四年级下册语文句子练习

四年级下册语文句子练习 1 修改病句(原文上修改用修改符合修改) (一)用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起大家的沉醉。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 (二)意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 (三)词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 (四)缺少成分 1、言行不一是一种极坏的。 2、10 月 13 日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。 5、地球上的光明和温暖都是送来的。 (五)前后矛盾 1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 (六)搭配不当(包括关联词) 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 四年级下册语文句子练习 2 把下面的反问句改为陈述句 (1)这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? (2)我们怎能忘记老师的谆谆教导? (3)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢? (4)您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的 友谊? (5)难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗? 把下面的陈述句改为反问句 (1)这个真实的故事使我深受感动。 (2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 (3)我们不能做损人利己的事。 (4)天安门广场是庄严、壮观的地方。 (5)森林就像一座大水库。 (6)五彩池不在天上。 将下列句子改为第三人称转述 (1)蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” (2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” (3)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回 家。” (4)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” 四年级下册语文句子练习 3 把下面的句子排列成一段通顺的话。 (一) ( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊! ( )青龙湖的景色可真美啊! ( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 ( )在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 ( )举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 (二) ( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 ( )很久以前，世界上没有伞。 ( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 ( )后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。 ( )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” (三) ( )狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐 乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐?” ( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛 地跳起来，要吃掉松鼠。 ( )狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。 我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” ( )松树请求说：“放了我吧!” ( )松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲 不出来。” (四) ( )妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” ( )他放下书包就要去端饭碗。 ( )小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 ( )妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” ( )下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 (五) ( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 ( )有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 ( )它便飞下来，想把小羊吃掉。 ( )小羊大声呼救。 ( )羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 ( )老鹰用力想把小羊抓住。