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电力防灾减灾活动总结(四)
为切实做好“防灾减灾日”宣传周各项工作,学校认真贯彻落实德惠市教育局安全工作
会议精神,全面深入抓好安全教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开
展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾
减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预
防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况
总结如下:
一、加强领导,保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施
学校领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展,牢固树立“科学减灾、依
法应对”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,切实把安全教育摆
上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使
安全主题“科学减灾、依法应对”教育活动取得实实在在的效果。
为了保证活动顺利有效的组织实施,学校成立以王立军校长为组长,周希胜、陈亮为
副组长的防灾减灾领导小组,讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标,制定《学校“防
灾减灾日”宣传周活动方案》,并按方案要求,具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传,促进防灾减灾宣传教育真正走进校园
学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,大张旗
鼓地向学生进行安全宣传教育。
1、印发防灾减灾宣传材料,各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校
收集整理印发防灾减灾宣传材料,要求每个班级充分利用这些资料,认真开好主题班会,
对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育,让学生将安全牢记在心中。
2、各班办一期以“防灾减灾”专题讲座。
3、学校张贴安全宣传标语,并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。
4、组织学生参与“四个一”活动,要求每位学生阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一
部涉及灾害的影视作品,与他人分享一次避险经历和避险经验,开展一次家庭灾害风险隐
患排查。
总之,学校通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动,使安全教育真
正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。
三、开展“防震减灾应急疏散演练”,提高师生避险自救能力
学校在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合学校实际,有针对性地开展安全疏散演
练。演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在 2 分多钟的时间内,学校
师生共 470 多人,全部按照预定疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,基本上达到了
预期目的。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅落实
了学校应付突发事件的防范措施,提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,而且
也提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
四、安全排查,及时整改,将安全教育活动真正落到实处
学校围绕“减少灾害风险,建设安全城市”安全教育主题,认真分析学校目前安全工作
现状,并于 5 月 13 日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水 、
用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等,开展了一次安全隐患大排查,对
可能存在的问题做好记录,进行了及时的整改,使学校的安全教育真正落到实处。
总的来说,第八个 “防灾减灾日”宣传周的各项活动,开展得非常顺利,效果也非常良
好。今后,学校还将不间断的开展各种安全教育活动,真正把学校的安全工作抓实、抓好
为创建和谐、平安校园而不懈努力。
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