学校清明节活动方案【二】

学校清明节活动方案【二】 一、活动目的： 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日， 又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文 化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人 思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终 追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、 爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教 育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生"敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人"，度过一个 有意义、充实的清明节。 二、活动主题：追逐，青草的芬芳 三、活动时间：20XXXX 年 4 月 3 日至 12 日 四、活动地点：xxx 小学五年级二班 五、活动内容： (一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的 收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内 涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节， 知道它的由来、传说故事、习俗等。 2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己 的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸 福生活是来之不易的。 (二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提 高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。 (三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继 承的，哪些是封建迷信活动应破除的？写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先 烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。 (四)、倡仪"植树祭故人"：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚 香、烧纸等，传统的祭祀方式，推崇"植树祭故人""鲜花表情思""心语寄深情"等环保、文 明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。 (五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文 化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自 然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品 质。 六、总结阶段： 展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。