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2017江苏省南京市中考数学真题及答案

2020-07-20发布者:郝悦皓大小:1.05 MB 下载:0

2017 江苏省南京市中考数学真题及答案 第Ⅰ卷(共Ⅰ卷(共卷(共 60 分) 一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.计算 12   18   6   3 2 的结果是( )       A. 7 B. 8 2.计算 106  10 2   A. B. 103 C. 21 3 D.36 104 的结果是( ) C. 107 D. 104 109 3.不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征.甲同学:它有 4 个面是三角形;乙间学:它有 8 条棱.该模型的形状对应的立体图形可能是 ( ) A.三棱柱 4.若 3  a  10 A. 1  a  3 5.若方程  x  5 C. 三棱锥 B.四棱柱 ,则下列结论中正确的是 ( ) B. 1  a  4 2 D.四棱锥 C. 2  a  3 D. 2  a  4 19 的两根为 a 和 b ,且 a  b ,则下列结论中正确的是 ( ) A. a 是 19 的算术平方根 B. b 是 19 的平方根 C. a  5 是 19 的算术平方根 D. b  5 是 19 的平方根 6.过三点 A (2,2), B (6,2), C (4,5)的圆的圆心坐标为( ) A.(4, 17 ) 6 B.(4,3) C.(5, 17 ) 6 D.(5,3) 第Ⅰ卷(共Ⅱ卷(共卷(共 90 分) 二、填空题(每题 5 分,满分 20 分,将答案填在答题纸上) 7.计算:  3  ;   3 2 .  8.2016 年南京实现 GDP 约 10500 亿元,成为全国第Ⅰ卷(共 11 个经济总量超过万亿的城市, 用科学记数法表示 10500 是 9.若式子 . 2 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 x 1 . 10.计算 11.方程 的结果是 12  8  6 2 1  0 的解是 x2 x 12.已知关于 的方程 x . . x 2  px  q 0 的两根为-3 和-1,则 p  ;q  . 13.下面是某市 2013~2016 年私人汽车拥有量和年增长率的统计图,该市私人汽车拥有 量年净增量最多的是 年,私人汽车拥有量年增长率最大的是 年. 14.如图, 1 是五边形 ABCDE 的一个外角,若 1 65 ,则 A  B  C  D  . 15.如图,四边形 AC , AE ,若 ABCD D 78 是菱形,⊙ ,则 O 经过点 EAC  A, C , D ,与 BC 相交于点 E ,连接 . 4 x 16.函数 y 1  x 与 y2  的图像如图所示,下列关于函数 y  y1  y2 的结论:①函数的图 像关于原点中心对称;②当 x  2 时,随的增大而减小;③当 x  0 时,函数的图像最低点 的坐标是(2,4),其中所有正确结论的序号是 . 三、解答题 (本大题共 6 小题,共 70 分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 1  1.  a  2    a   a  a  17. 计算   2 x 6, ①  18. 解不等式组  x   2, ② 3 x  1  x  1.③    请结合题意,完成本题的解答. (1)解不等式①,得 . (2)解不等式③,得 . (3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来. (4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集 19. 如图,在 ABCD 中,点 E, F 分别在 AD, BC 上,且 . AE CF , EF , BD 相交于点 求证 OE OF . 20. 某公司共 25 名员工,下标是他们月收入的资料. 月收入/元 45000 18000 10000 5500 4800 3400 5000 2200 人数 1 6 1 11 1 1 1 3 O . (1)该公司员工月收入的中位数是 元,众数是 元. (2)根据上表,可以算得该公司员工月收入的平均数为 6276 元.你认为用平均数,中位 数和众数中的哪一个反映该公司全体员工月收入水平较为合适?说明理由. 21. 全面两孩政策实施后,甲,乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同,回 答下列问题: (1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第Ⅰ卷(共二个孩子是女孩的概率是 ; (2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率. 22.“直角”在初中几何学习中无处不在. 如图,已知 AOB ,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断 AOB 是否为直角 (仅限用直尺和圆规). 小丽的方法 如图,在 OA, OB 上分别取点 C, D ,以 C 为圆心, 线于点 E ,若 OE OD ,则 AOB 90 . CD 长为半径画弧,交 OB 的反向延长 23.张老师计划到超市购买甲种文具 100 个,他到超市后发现还有乙种文具可供选择.如果 调整文具的购买品种,每减少购买 1 个甲种文具,需增加购买 2 个乙种文具.设购买 x 个甲 种文具时,需购买 y 个乙种文具. (1)①当减少购买一个甲种文具时, x ▲, y ▲; ② 求 y 与 x 之间的函数表达式. (2)已知甲种文具每个 5 元,乙种文具每个 3 元,张老师购买这两种文具共用去 540 元. 甲,乙两种文具各购买了多少个? 24.如图, PA, PB 是⊙ O 的切线, A, B 为切点.连接 连接 PO ,交⊙ O 于点 D . (1)求证: PO 平分 APC . (2)连结 DB ,若 C 30 ,求证 DB / / AC . AO 并延长,交 PB 的延长线于点 C ,
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