2016北京市中考化学真题及答案

2016 北京市中考化学真题及答案 一、选择题（共 20 小题，每小题 1 分，满分 20 分） 1．通过实验测定了空气组成的科学家是（ ） A． C． 门捷列夫 B． 拉瓦锡 D． 达尔文 牛顿 【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出 空气组成的科学家即可． 【解答】解：A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期 表，故选项错误． B、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时 5 年的环球航行， 对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作， 提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说；故选项错误． C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确． D、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律，故选项错误． 故选 C 【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激 励学生树立远大理想． 2．下列属于纯净物的是（ ） A．五氧化二磷 B．大理石 C．加碘食盐 D．食醋 【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质， 微观上只有一种分子． 【解答】解：A、五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故 A 正确； B、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，故 B 错； C、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故 C 错； D、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故 D 错． 故选 A． 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社 会实践中了解生活中常见物质的组成． 3．下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是（ ） A．Fe B．Zn C．Na D．Ca 【分析】根据已有的化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可． 【解答】解：解：人体内因缺少铁元素会引起贫血，故选 A 【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、 生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键． 4．下列金属中，不能从 CuSO4 溶液中置换出 Cu 的是（ ） A．Zn B．Al C．Ag D．Fe 【分析】根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答． 【解答】解：A、锌的活动性大于铜，所以锌可以从 CuSO4 溶液中置换出铜，故 A 不符合 题意； B、铝的活动性大于铜，所以铝可以从 CuSO4 溶液中置换出铜，故 B 不符合题意； C、银的活动性小于铜，所以银不可以从 CuSO4 溶液中置换出铜，故 C 符合题意； D、铁的活动性大于铜，所以铁可以从 CuSO4 溶液中置换出铜，故 D 不符合题意． 故选：C． 【点评】此题考查金属的活动性强弱顺序的应用，属于基础知识的考查，难度较小． 5．铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ） A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性 【分析】物质的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用途，进行分析判断． 【解答】解：铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性． 故选：B． 【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握金属的性质和用途是正确解答 此类题的关键． 6．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ A． B． C． ） D． 【分析】可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论． 【解答】解：A 是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志． B 是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的标志． C 是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志． D 是一摞易燃物被禁止，是禁止堆放易燃物的标志． 故选 B 【点评】本题主要考差了学生对常见标识的认识，要加强理解记忆，并应用于实际生活． 7．一些物质的 pH 范围如下，其中呈碱性的是（ ） A．柠檬汁（2﹣33） B．橘子汁（3﹣34） C．西瓜汁（5﹣36） D．牙膏（8﹣39） 【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性．当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性．当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性． 【解答】解：橘子汁、柠檬汁和西瓜汁的 pH 小于 7，显酸性；牙膏的 pH 大于 7，显碱性． 故选 D． 【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系，只有这样才能对相关 方面的问题做出正确的判断． 8．2016 年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法 不符合这一主题的是（ ） A．尽量选择公共交通工具出行 B．自带布带购物 C．废酸液直接排入下水道 D．减小使用一次性餐具 【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减 排及低碳生活，均是可以提倡的 【解答】解：A、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，故 A 错误； B、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，故 B 错误； C、废酸液直接排入下水道，会腐蚀下水道，故 C 正确； D、减小使用一次性餐具，可以减少对环境的污染，故 D 正错． 故选：C． 【点评】低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热 点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去 9．下列符号中，表示 2 个氯原子的是（ ） ﹣3 A．Cl2B．2Cl2C．2Cl D．2Cl 【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符 号前加上相应的数字，进行分析判断． 【解答】解：A、Cl2 可表示 1 个氯分子，故选项说法错误． B、2Cl2 可表示 2 个氯分子，故选项说法错误． C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号 前加上相应的数字，2Cl 可表示 2 个氯原子，故选项说法正确． D、2Cl﹣3可表示 2 个氯离子，故选项说法错误． 故选：C． 【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写 方法是正确解答此类题的关键． 10．下列实验操作正确的是（ A． ） 稀释浓硫酸 B． 加热液体 C． 点燃酒精灯 D． 称量 NaOH 固体 【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断． B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”． D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断． 【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断 搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确． B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试 管容积的 ，图中液体超过试管容积的 ，图中所示操作错误． C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中 所示操作错误． D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中 称量，图中所示操作错误． 故选：A． 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的 注意事项是解答此类试题的关键． 11．镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（ ） A．原子序数是 28 B．属于金属元素 C．原子中的质子数是 28 D．相对原子质量为 58.69g 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该 元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分 析判断即可． 【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 28，该元素的原子序数 为 28，故选项说法正确． B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于 金属元素，故选项说法正确． C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 28，表示原子序数为 28；根据原子 序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为 28，故选项说法正 确． D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原 子质量为 58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误． 故选：D． 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符 号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力． 12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A．氧气用于炼钢 B．硫酸用于除铁锈 C．干冰用作制冷剂 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现 出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、 沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等． 【解答】解：A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误； B、硫酸用于除铁锈是利用硫酸的酸性，属于化学性质，故选项错误； C、干冰用作制冷剂是利用干冰升华，属于物理性质，故选项正确； D、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，属于化学性质，故选项错误； 故选 C 【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、硫酸、干冰和碳酸 氢钠的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择 题和填空题中． 13．下列关于 S+O2 SO2 的理解不正确的是（ ） A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 B．参加反应的硫与氧气的质量比是 2：1 C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为 1：1 【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微 观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”， “═”应读作“生成”． 【解答】解：A、该反应可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项说法正 确． B、参加反应的硫与氧气的质量比是 32：（16×2）=1：1，故选项说法错误． C、化学反应前后遵守质量守恒定律，反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，故选项说 法正确． D、该反应可表示参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为 1：1，故选项说法正 确． 故选：B． 【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、 了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键． 14．海水提镁的反应之一：MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，该反应属于（ ） A．化和反应 B．复分解反应 C．置换反应 D．分解反应 【分析】根据化学反应的四种基本类型的定义和特点分析，由两种或两种以上的物质生成 另一种物质的反应，叫做化合反应；由一种物质生成两种或两种以上的其它物质的化学反 应，叫做分解反应；一种单质与一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应 叫置换反应；两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应 【解答】解：MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，该反应是由两种化合物相互交 换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应． 故选：B． 【点评】本题考查反应类型的判断，学生应明确四种基本反应类型的概念，并能结合概念 与反应的物质的种类及反应的特点来分析． 15．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（ ）