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2018 年四川省南充市中考语文真题及答案
第 1 卷 (共 20 分)
一、(共 14 分,每小题 2 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.酬和(hè) )
沉湎(mián) ) 龙吟凤哕(huì) ) 吹毛求疵(chī))
B.炽痛(zhì) ) 缄默(jiān) ) 咫尺天涯(zhǐ) 花团锦簇(zú))
C.顷刻((qǐn) g) ) 陨落(yǔn) )
长吁短叹(yū) )
怒不可遏(è) )
D.狡黠(xiá) 狩猎(shòu) 遍稽群籍(jī))
汗流浃背(jiā)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章
B.荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造
C.蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清
D.倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法
3.下列加点成语使用正确的一项是( )
A.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。
B.五星花园四周的建筑鳞次栉比,在夜晚灯光的映衬下,尽显城市别样风情。
C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。
D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染整个环境的做法,而且这些做法甚至威胁到
了人类自身的生存。
B.《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。
C.通过 5 月 22 日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会,再一次把南充旅游业的发展推
上了一个新的台阶。
D.上级通知王明同学 6 月 5 日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。
5.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( )
A.我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意,如:“立夏”即为夏季的开始。
B.具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证,其编写体例较多。司马迁的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。史记》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。为编年体,刘向的
《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。战国策》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。为国别体,司马光的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。资治通鉴》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。为纪传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。体。
C.“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。”代表国家。
D.中国书法源远流长,是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。多宝塔碑》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。、王羲之的行书《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。兰亭集序》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。都是极
具代表性的作品。
6.下列表述有误的一项是( )
A.“人民艺术家”老舍在《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。骆驼祥子》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。中,运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由老实、坚韧、满怀希望
到麻木、狡猾、自暴自弃的性格变化,深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的社会罪恶。
B.18 世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。格列佛游记》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大
人国、飞岛以及马国等地的经历,其辛辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解,隐含了作者一种苦涩而热
切的忧世情怀。 。
C.柳宗元的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。小石潭记》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者寄
情山水的愉悦心情。
D.写记叙文,可以用人物作为线索,如胡适的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。我的母亲》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。;可以用事件作为线索,如莫怀戚的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。散步》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。;也
可以用一个具体的事物作为线索,如牛汉的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。我的第一本书》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。。
7.下列句子排序恰当的一项是( )
①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。
③ 一提到雨,也就必然的要想到雪。
④ 借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多?
⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了
⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。
A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④ c.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④。
二、阅读下面文字,完成 8—10 题。(共 6 分,每小题 2 分)
① 有些看似平淡无奇的花朵,但实则是一件令人叹为观止的艺术品。
② 中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列,它是这样一组数列:l,1,2,3,5……即后一数字为前
面两个数字之和。那么,数列和花朵有什么关联呢?请耐心点,答案马上为你揭晓!
③ 自然界中,一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的。在一
定条件下,细致观察我们可以发现,向 El 葵的花盘中有 2 组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘
绕,并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中,这些嘤逆螺旋的数目并不固定,但往往不会超出 34 和 55、55 和
89 或者 89 和 144 这三组寂字,这每组数字都是斐波那契数列中相邻的 2 个数,很有趣吧!这样排列的目的,是为
了让植物最充分地利用阳光和空气,繁育更多的后代。
④ 斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如,树木的生长。由于新生的枝条,往往需要一段“休息”时间,供自
身生长,而后才能萌发新枝。所以,一株树苗在一段间隔,例如一年,以后长出一条新枝;第二年新枝“休息”,老枝
依旧萌发;此后,老技与“休息”过一年的枝同时萌发,当年生的新枝则次年“休息”。这样,一株树木各个年份的枝桠
数,便构成斐波那契数列。这个规律,就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。
⑤ 为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢?这是植物在大自然中长期适应和进化的结果,就像盐的晶
体必然是立方体的形状一样。当然,受气候或病虫害的影响,真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋。
8.选文的说明对象恰当的一项是( )
A.数学中的斐波那契数列
B.大自然里的斐波那契数列
C.生物学上的“鲁德维格定律” D.斐波那契数列的应用规律
9.下列对选文的有关分析不正确的一项是( )
A.选文第④段用举例子的说明方法,以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。
B.这是一篇事理说明文.采用了逻辑说明顺序。
C.“向日葵的花盘中有 2 组螺旋线,一组顺时针方向盘绕,另一组则逆时针方向盘绕,并且彼此相嵌。”运用作比
较的说明方法,具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。
D.“当然,受气候或病虫害的影响,真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词体现了说明语言的
准确性。
1O.下列表述符合文意的一项是( )
A.植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式,都是非常符合著名的斐波那契数列的。
B.虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定,但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两 个数。
C.盐的晶体形状是立方体,也是斐波那契数列在大自然界中的体现。
D.一株树木在生长过程中各个年份的枝桠数,构成斐波那契数列,体现了“鲁德维格定 律”。
第Ⅱ卷 卷 (共 100 分)
三、(共 17 分)
11.默写填空。(8 分,每空 1 分)
(1)假如我是一只鸟,我也应该
。(艾青《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。我爱这土地》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。)
(2)若夫日出而林霏开,
。(欧阳修《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。醉翁亭记》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。)
(3)
,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。泊秦淮》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。)
(4)温庭筠的《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。望江南》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。一词里,表现闺中少妇由失望到绝望,从而揭示全词主旨的句子是
。
(5)《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。过零丁洋》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。一诗中,诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是
,
(6)李白《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。渡荆门送别》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。一诗中“
,
” 两句与“星垂平野阔,月涌大江流”意境相似。
12.诗歌鉴赏。(4 分)
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,澳水西流。
山下兰芽短浸溪,松问沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
(1)上阙描写
(季节)的景色,表现该季节特征的景物有
。(2 分)
(2)下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。(2 分)
13.综合性学习。(5 分)
初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。
(I))活动一:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境,补全下面主题标语。(1 分)
,学习有乐总需放歌。
(2)活动二:设计形式。请参照示例,再设计两个活动形式。(2 分)
① 办专题板报 ②写话题作文 ③
④
(3)活动三:畅谈感悟。面对挫折.杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,
卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?(2 分)
四、阅读理解(33 分)
(一)阅读下面文章,完成 14 一 17 题。(12 分)
倾听草木的呼吸
曹洁
① 烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静
音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。
② 这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。
③ 轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④ 小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放
梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,
两相映。自然才美,生物才活,人类才安生。
⑤ 悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生
之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香
的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢
优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,
心感受,诗吟出来了,春也留驻了。
⑥ 花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟
绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢,一
物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氩,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦ 不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白。人
树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。
⑧ 我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风
暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。
⑨ 还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看
的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小
裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵
⑩ 这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自
三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。
⑾ 三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起
样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,
直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一
也要抵达。
⑿ 这是三月草木告诉我的语言。
(选自
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