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2018 辽宁朝阳双塔区教师招聘考试教育学真题及答案
一、单选题
1.教育学学科结构的逻辑起点是(A)A))
A).教育学是培养人的社会活动
B.教育是师生交往活动
C.教育是教与学的双边活动
D.教育是阐释与理解活动
2.我国“科教兴国,人才强国”战略的提出表明(A)A))
A).教育是上层建筑
B.教育是意识形态
C.教育是生产力
D.教育是科学技术
3.为了保障随迁子女平等接受义务教育的权利,国家提出加快建立以(A)C)为主要依据的随迁
子女入学政策。
A).身份证
B.学生证
C.居住证
D.学籍证明
4.一般而言,教育目的的划分分为四个层级,其中学校培养目标属于(A)B)
A).第一层级
B.第二层级
C.第三层级
D.第四层级
5.新课程改革中,以综合课程为主设置课程的学段是(A)B)
A).学前班
B.小学
C.初中
D.高中
6.经验课程区别于学科课程的不同之处在于它强调课程应以(A)D)为中心。
A).知识
B.技能
C.问题
D.活动
7.提出并实施“教学过程最优化”的教育学家是(A)C)
A).赞科夫
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.班杜拉
8.在中小学教学过程的诸多阶段中,作为中心环节的是(A)C)
A).激发学习兴趣
B.感知课程内容
C.理解课程内容
D.应用知识技能
9.在道德修养方面,良好的师生关系体现为(A)C)
A).民主平等关系
B.知识接受关系
C.相互促进关系
D.示范模仿关系
10.在下列文件中,首次提出”有步骤地实行九年义务教育”的是(A)C)
A).《中国教育改革和发展纲要》中国教育改革和发展纲要》
B.《中国教育改革和发展纲要》中华人民共和国教育法》》
C.《中国教育改革和发展纲要》中共中央关于教育体制改革的决定》》
D.《中国教育改革和发展纲要》中华人民共和国义务教育法》》
11.作为教师职业道德的基本要求,也是教师高尚道德修养的表现在于(A)A))
A).关爱学生
B.学而不厌
C.钻研学习
D.诲人不倦
12.教师专业发展要求教师为“研究型教师”,其最有效的发展途径是(A)B)
A).自学教育理论知识
B.从事行动研究
C.参加培训
D.模仿名师
13.历史上被誉为第一个“发现儿童”的教育思想家是(A)C)
A).柏拉图
B 孔子
C.卢梭
D.苏霍姆林斯基
14.少先队、共青团组织是学校(A)A))的主要途径
A).思想政治教育
B.文化知识教育
C.行为习惯养成
D.集体生活教育
15.我国社会主义教育事业发展必须坚持“以人为本”,在各级各类学校教育工作中的最集中
体现是(A)D)
A).改革创新、全面发展
B.优先发展、重视质量
C.科学发展、促进公平
D.育人为本、德育为先
16.联合国教科文组织首次提出“教育先行”观点的著名报告是(A)A))
A).《中国教育改革和发展纲要》学会生存》》
B.《中国教育改革和发展纲要》教育:财富蕴臧其中》
C.《中国教育改革和发展纲要》可持续发展教育》
D.《中国教育改革和发展纲要》反思教育》
17.设计一份好的教学方案,其核心是(A)B)
A).提出教学目标
B.设计教学过程
C.选择教学方法》
D.规划板书内容
18.中小学校的入学条件和修业年限是由(A)A))规定》的
A).学制
B.招生简章
C.升学考试大纲
D.教育法》规
19.对任何中小学校而言,学校教育的中心环节是(A)B)
A).德育工作
B.教学工作
C.教书育人
D.搞好课外工作
20.《中国教育改革和发展纲要》学记》中指出“古之王者,建国君民,教学为先”,这句话强调了教育的(A)A))属性
A).上层建筑
B.生产力
C.文化
D.科学
21.基于“所有学生都能学好”的思想,提出掌握学习模式的教育学家是(A)C)
A).布鲁姆
B.布鲁纳
C.赞可夫
D.罗杰斯
22.课程改革倡导的教学评价理念是(A)C)
A).选拔性评价
B.甄别性评价
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