2019年浙江卷语文高考真题

2019 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共 20 分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不 达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气是多么一致。 B．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“”“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“ 彤（dān）云密布，朔（shuò）风渐起，却早纷纷 扬扬卷下一天大雪来””……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。 C．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“历史”并非噱（”并非噱（xué）头，而是“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“历史”并非噱（文化名城”的依托，一旦历史”并非噱（印记被急功近利的行”“为粗暴 抹 （mǒ）去，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“文化”气息将荡然无存，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“名城”必然岌岌可危。 D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和 澄（chéng）净都会水驻心中，即便 身形赢（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。 阅读下面的文字，完成 2-3 题。（5 分） 近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目 以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来”地 讲述文物的历史”并非噱（，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来”，该节目收获 了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的 调查里，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“精神内涵”“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“价值导向”成为受访者的首选，选择“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮 书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为 ， 文化类综艺迎来”了最好的时代。 【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面， 而是需要借 鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。 2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（3 分） A．妮妮道来” B．演绎 C．而是 D．喜闻乐见 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2 分） A．甲 B．乙 C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A．当人体免疫力大幅受损的情况下，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡， 因此它被贴上了“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“高致死率”的标签，使人闻之色变。 B．近年来”，《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广 泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。 C．中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千 年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 D．当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来”势凶猛，已在一些同家引发严重的社会问题；将芬 太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。（3 分） 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史”并非噱（的学科，尽管先民的物质遗存作为古史”并非噱（研究的直接史”并非噱（料 有益于重建古代物质文化的历史”并非噱（，但仅满足于人类物质文化历史”并非噱（的建设， ①。理由很简单，人类社会 的历史”并非噱（不仅包括物质文化历史”并非噱（，也应包括精神文化的历史”并非噱（，我们不仅要关心古人是如何生活的， ②。 这意味着真正的考古学研究，③，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。 6．阅读下面某社区“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6 分） 【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。 （1）用一句话概括“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“红色议事厅”工作职能，不超过 15 个字。（2 分） （2）从“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“为老百姓办实事”角度评价“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、 准确，不超过 80 字。（4 分） 二、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读下面的文字，完成 7—9 题。（10 分） 材料一： 苗绣，苗族的刺绣。其历史”并非噱（可以追溯到楚绣、与湘绩、汉绣同流而异源。古代苗族妇女养蚕主要 是为了获得制作刺绣使用的丝线。苗绣主要用于装饰衣服，也用在裤脚和鞋面。在衣服上以栏杆形式 围在肩膀和袖口。黔东向苗族的盛装刺绣，衣饰部位不是栏杆形式。苗绣针法有平绣、辫绣、结绣、 缠绣、绉绣、贴花、抽花、打子、堆花等十几种，其中辫绣、结绣是苗绣中特有。辫绣是先将 8 根或 12 根同色丝线纳成“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“辫子”，然后再回旋缀于底布成花，多用于“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“男性之衣”（“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“鸟爸”）的盛装中，绣品 风格粗犷凝重。结绣则将丝线在针头挽数结，然后抽针，如此反复插满成花。苗绣图案多是鸟、鱼、 花、果子。在盛装的大型图案中，出现庞大、凶猛的动物，如龙、大象、狮子等。龙在苗绣中有虫龙、 水龙、牛龙等形态。黔东南苗绣图案中的蝴蝶多被解释为与神话传说中的图腾有关。苗绣一般先在绣 布上绘或贴上图案。黔东南苗族妇女不直接在衣物上刺绣，而是先制成与装饰部位大小相同的绣件， 再缀到衣物上相关部位，这样一方面便于操作，也便于单独取下来”保护或替换。 （摘编自《中国少数民族文化大辞典·西南地区卷》） 材料二： 苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始，苗族人就可以从苗绣里学习生活常识，认识草木动物， 学习纺线耕田，了解节日习俗，解读神话、宇宙天体等，无所不可。乍一看这本“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“书”，罗列的事物真 不少，率性随意，缺乏归纳，但如果仔细阅读，你便会发现，它所表现的内容也都是经过了严格选择 的，而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧，都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事 中。 苗绣一直无声无息深藏不露，20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是，它被发现的时间与读图 时代几乎同步，苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味显然不谋而合。神秘的气息，独特的想象 ， 呆萌的造型，饱满的情感，让我们惊叹相见恨晚。 （摘编自解如光《十指春风一绣千年》，《人民日报》2019年2月23日） 材料三： 目前，民间手工技艺的主导传播形式多依托出版物或博物馆等相对静态的媒介，传播途径单一。 实际上，民间手工艺的文化形态非常丰富。以苗绣为例，其非物质文化形态至少包含三种：苗绣中的 图案，苗绣的针法和绣法，苗绣中承载的文化等。这些丰富的内容仅仅依靠静态形式传播显然是不够 全面和详尽的。尤其是苗绣的刺绣技法十分复杂，无法仅仅依靠静态形式记录，借助摄像和三维动画 等形式能更好地记录和还原刺绣复杂的过程。另外，传承主体的口述记录也是非物质文化遗产保护性 传承的一种重要形式，利用视频记录显然比单纯用文字记录更为方便、生动、鲜活。移动互联网上灵 活多样的数字化观看模式可以改变传统出版物和博物馆等媒介相对静态和单一的展示方式，观众能进 行”“个性化的选择，深入、反复地观看自己感兴趣的内容。 （摘编自罗丹《民间手工艺遗产基于移动终端的数字化保护与传承研究》） 7．下列对材料中“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“苗绣”的相关理解，正确的一项是（3分） A．楚绣是苗绣、湘绣、汉绣共同的“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“祖先”，苗绣主要用于装饰衣服，古代苗族妇女养蚕主要是 为了获得制作刺绣使用的丝线。 B．黔东南苗族的盛装刺绣部位特别，妇女先制成与装饰部位大小相同的绣件，再将其以栏杆形 式缀在肩膀、袖口、裤脚和鞋面。 C．苗绣日常服饰的图案包括鸟、鱼、花、果子、龙、大象、狮子等，在表现刺绣对象时，苗绣 呈现造型上的呆萌特点。 D．苗绣这本“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“书”罗列事物看似随意，但实际上表现的内容经过严格选择，不乏思想深度，苗族 人从小就可以从中学习文化。 8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．苗绣中的一些图案承载了丰富的文化内涵，如黔东南苗绣图案中的蝴蝶多被解释为与神话传 说中的图腾有关。 B．苗绣在20世纪后半叶逐渐被人们发现，主要是因为它与时俱进，改变了自身的审美特质，契 合了读图时代的审美趣味。 C．苗绣的文化形态丰富，它的传播形式也应多样化，除了依托传统出版物和博物馆等媒介，还 可以借助移动互联网。 D．借助视频手段记录和还原苗族刺绣的复杂过程，是非物质文化遗产保护性传承的一种形式， 其优点是人们可以反复观看。 9．根据上述材料，概括作为非物质文化遗产的苗绣的另外两方面特点。（4分） （1）图案：具有丰富的艺术特质。 （2）针法和绣法：。（2分） （3）承载的文化：。（2分） （二）阅读下面的文字，完成10—13题。（20分） 呼兰河传（节选） 萧红 邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。 那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类 会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来”了，有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街 开了一朵火黄的黄花。 因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的， 太阳一来”了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来” 无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来”向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草 ， 墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。 太阳一出来”了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了 ， 好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬 上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。 再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。 后来”那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。 从此那磨房里边的磨馆就见不着天日了。磨房就有一张窗子，而今被黄瓜掩遮得风雨不透。从 此那磨房里黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园以外去了。 但是从外边看起来”，那窗子实在好看，开花的开花，结果的结果。满窗是黄瓜了。 还有一棵倭瓜秧，也顺着磨房的窗子爬到房顶去了，就在房檐上结了一个大倭瓜。那倭瓜不像