2015年陕西高考理科综合试题及答案

2020-06-30发布者：郝悦皓大小：1.30 MB 下载：0

2015 年陕西高考理科综合试题及答案 1.下列叙述错误的是（）。 A.DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同 B.一个 tRNA 分子中只有一个反密码子[来源:学_科_网] C.T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上【考点】蛋白质合成【难度】容易【答案】D 【点评】本题考查高中生物基本知识，蛋白质有关内容。本题在强化提高班理科综合生物第一章《分子与细胞》中有过比较系统的讲解。 2．下列关于生长素的叙述，错误的是（）。 A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【考点】生长素的作用【难度】容易【答案】C 【点评】本题考查高中生物基本知识，蛋白质有关内容。本题在生物-百日冲刺班第二章《生命活动的调节》中有过比较系统的讲解。 3．某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9%NaClNaCl 溶液（生理盐水）20mL 后，会出现的现象是（）。 A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加 10mL C．细胞内液 Na＋的增加远大于细胞外液 Na＋的增加 D．输入的 Na＋中 50%NaCl进入细胞内液，50%NaCl分布在细胞外液【考点】主动运输【难度】中等【答案】A 【点评】本题考查的有关概念比较多，考查学生分析问题的能力。本题在寒假特训班理科综合生物第一章《细胞代谢》中有非常全面的讲授，这个知识点也是本章重点强调的一个知识点。 4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是（）。 A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段与灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段与灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【考点】种群、群落【难度】中等【答案】D 【点评】本题考查种群基本概念，这些知识点是高考生物必考内容。这部分知识点在百日冲刺班第四单元《生物与环境》部分做了详细讲解，有关知识点在课程中老师都有给出总结归纳，相关练习题与真题非常相似。 5.人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrPPrPc),该蛋白无致病性。 PrPc 的空间结构改变后成为 PrPBc (PrP朊粒)，就具有了致病性。PrPBc 可以诱导更多 PrPc 的转变为 PrPBc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判—— 下列叙述正确的是（）。 A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D. PrPc 转变为 PrPBc 的过程属于遗传信息的翻译过程【考点】蛋白质【难度】中等【答案】C 【点评】本题考查的有关知识，是高中生物的重点之一。本题在百日冲刺班理科综合生物第二单元《生命活动的调节》中有详细的讲解，课程例题和真题如出一辙。 6.抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是（）。 A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【考点】遗传定律【难度】中等【答案】B 【点评】本题考查遗传定律有关概念，考查学生分析问题的能力。本题在生物 -寒假特训班第二章《遗传基本规律》中有非常全面的讲授，这个知识点也是本章重点强调的一个知识点。 7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物 335 种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金…… 其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（ A．氨水 B．硝酸 C．醋）。 D．卤水【考点】硝酸【难度】容易【答案】B 【点评】本题考查化学常识方面的知识，比较贴近生活实际应用。本知识点在强化提高班理科综合化学《氮及其化合物》这些章节有相关讲解。 8．NA 为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是（）。 A．18gD2O 和 18gH2O 中含有的质子数均为 10NA B．2L0.5mol/L 亚硫酸溶液中含有的 H+两种数为 2NA C．过氧化钠与水反应时，生成 0.1mol 氧气转移的电子数为 0.2NA D．密闭容器中 2molNO 与 1molO2 充分反应，产物的分子数为 2NA 【考点】阿伏伽德罗常数与微粒数的关系判断【难度】容易【答案】C 【点评】本题考查高中生物阿伏伽德罗常数与微粒数的关系判断的有关内容。本题在高一化学同步课堂中有过比较系统的讲解。 9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比为（）。 A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．2：1 【考点】元素守恒法的应用【难度】中等【答案】C 【点评】本题考查高中生物基本知识，蛋白质有关内容。本题在化学-强化提高班《化学反应速率和化学平衡》中有过比较系统的讲解。 10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（选项 A. 实验结论有气体生成，溶液呈血加 KSCN 溶液红色将铜粉加 1.0mol·L－1Fe2(PrPSO4)3 溶液中溶液变蓝、有黑色固体出现用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的熔化后的液态铝滴落下铝箔在酒精灯上加热来将 0.1mol·L－1MgSO4 溶液滴入 NaOH 溶 D. 现象将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴 B. C. ）。液至不再有沉淀产生，再滴加 0.1mol·L－ CuSO4 溶液 1 稀硝酸将 Fe 氧化为 Fe3＋金属铁比铜活泼金属铝的熔点较低先有白色沉淀生成后变 Cu(PrPOH)2 的溶度积比为浅蓝色沉淀 Mg(PrPOH)2 的小【考点】对反应现象、结论的判断【难度】容易【答案】中等【点评】本题考查化学实验。本题知识点在化学-百日冲刺班第一章《无机推断题解题策略》中有非常详细的讲解内容，相关的原理解释讲义中都有提到。 11．微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是（）。 A．正极反应中有 CO2 生成 B．微生物促进了反应中电子的转移 C．质子通过交换膜从负极区移向正极区 D．电池总反应为 C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O 【考点】微生物电池【难度】容易【答案】A 【点评】本题考查高中生物基本知识，蛋白质有关内容。本题在化学-强化提高班《电化学基础》中有过比较系统的讲解。 12．W、X、Y、Z 均为的短周期元素，原子序数依次增加，且原子核外 L 电子层的电子数分别为 0、5、8、8，它们的最外层电子数之和为 18。下列说法正确的是（ A．单质的沸点：W>X B．阴离子的还原性：A>Z C．氧化物的水化物的酸性：Y

温馨提示：当前文档最多只能预览 14 页，此文档共29 页，请下载原文档以浏览全部内容。如果当前文档预览出现乱码或未能正常浏览，请先下载原文档进行浏览。