- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
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第一步:拆分――把单词拆分为几个小的部分。
举例:
1,hesitate――犹豫
分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的过去式。
记忆:他犹豫地坐着吃。
2,hatred――仇恨
分析:hat――帽子;red――红色的。
记忆:小红帽非常仇恨大灰狼。
3,bugle――喇叭
分析:bug――臭虫;le――"乐"的拼音。
记忆:一听到喇叭响,这些臭虫就显得很快乐。
第二步:近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例:
1,widow――寡妇
分析:window――窗户;n――"泥"的拼音首字母。
记忆:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2,smother――窒息
分析:s――外形像蛇;mother――妈妈。
记忆:一条蛇把妈妈缠得快要窒息了。
3,coffin――棺材
分析:coff――咖啡(coffee)的近似拼写;in――在里面。
记忆:我把一杯咖啡放进了棺材里面。
个学过的单词或者与学过的单词非常近似的部分。
第三步:编码――把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编码。
举例:
1,business――生意
分析:bus――公共汽车;in――在里面;e――"鹅"的拼音;ss――外形像两条蛇。
记忆:在一辆公共汽车里面,有一只鹅和两条蛇在谈生意。
2,boom――繁荣
分析:boo――像数字600;m――可以联想到"麦当劳"。
记忆:一条街上竟然开了600家麦当劳店,真是够繁荣啊!
第四步:拼音――运用拼音规则来记单词。
举例:
1,change――改变
分析:chang――"嫦"的拼音;e――"娥"的拼音。
记忆:嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2,dance――跳舞
分析:dan――"蛋"的拼音;ce――"厕"的拼音。
记忆:一个鸡蛋在厕所里跳舞。
3,banana――香蕉
分析:ba――"爸"的拼音;na――"拿"的拼音。
记忆:爸爸很爱吃香蕉,拿了又拿。
4,devour――毁灭
分析:de――"德"的拼音;v――胜利的象征;our――我们的。
记忆:如果让德国军队胜利了,那我们的家园就会被毁灭。
第五步:谐音――运用单词的谐音来进行记忆(这种方法通常适合那些发音比较准的人)
举例:
1,pest――害虫
分析:"拍死它"的谐音。
记忆:看到害虫,我们应该毫不留情地拍死它。
2,ambulance――救护车
分析:"俺不能死"的谐音。
记忆:俺不能死,快叫救护车!
3,hypertension――高血压
分析:"害怕天旋"的谐音。
记忆:高血压的病人都很害怕天旋地转的感觉。
4,umbrella――伞
分析:"俺不热了"的谐音。
记忆:有了伞来挡住太阳,俺就不热了。
责编:李亚林
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