意大利的整体教育体制
意大利全国文盲率不到3%。国家用于公共教育经费占政府公共开支的10%左右。全国实行八年义务教育。教育体制主要分为幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育和大学教育五个阶段。
全国幼儿学校中在校生约160多万人左右。小学学制为五年,分初小二年,高小三年,在校生约330万。小学毕业后升入初中,学制三年,在校初中生约220万人。高中分普通高中、职业高中和中专技术学校三大类。学制分五年、四年、三年不等(多数为五年),在校生近300人。高中生通过全国毕业考试后,即可升入大学。大学学制一般为四年,工程、建筑专业为五年,医学专业为六年。
大学不仅是高等教育中心,也是国家科研的重要力量。大学中在职教师近六万人。其中有教授1.1万,副教授2.2万人,研究人员1.5万人,助教约3000人。政府鼓励私人办学以繁荣教育事业,教会、社会团体、公司企业和个人创办了数目可观的各类学校:私立幼儿学校占同类学校总数的一半;私立小学占小学总数的9%;私立初中占10%,非国立各类高级中学占近30%。一般私立学校设备好、师资强、数学质量高,虽收费较高,入学者仍很多。
意大利的高等教育体制
意大利的高等教育主要由大学和两所多科技术大学提供的,特别是建筑和科学。综合大学是意大利高等教育最重要的部分。全国有综合大学和高等专业学院64所(其中私立大学7所),设专业近300个,在校大学生约140万人。这些大学既是文化学习和研究中心,也是职业培训中心。高等院校在法律规定范围内,有权颁布自治规章。每所高等院校均有教育委员会。
意大利高等教育历史悠久,很多高校拥有500多年的建校史,其中包括罗马大学、米兰大学、佛罗伦萨大学、都林大学等一批世界名校。意大利高等教育发展均衡,公立、私立大学在教学质量、文凭认可度等上面差别不大。此外,意大利有一批特色专业,如时装设计、造型艺术等,是其他欧洲国家无法"克隆"的。意大利高校对本科生的语言要求比较高。通常短期本科生学制3年、长期本科生学制5年,硕士1年或两年,博士3年。大学采取宽进严出的政策,如果学生不努力,很可能在规定的年限毕不了业。
从1999年起,意大利对自己的高等教育进行了改革。改革参考了索尔邦宣言(1998年由欧盟4个成员国的教育部长签署,包括法国,意大利,德国和英国)和波洛尼亚宣言(1999年6月19日由欧洲31国的教育部长发表的联合声明)的原则,通过协调不同欧洲国家的教育体系,推动一个欧洲高等教育区的形成。
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