2016公共英语口试考官的心得分享

全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。PETS这几年如雨后春笋，已经遍及祖国大地。由1991年的试考 到后来在中职和高职的小范围推行一直到目前的全国皆知，为了建立一个覆盖不同参差，进行五个级别目标操作的英语等级考试，已经成为一种面向社会不同人事而 进行的有效检验英语水平的等级考试。转眼间PETS已经走进我们的校园有五年的时光了，在这段时光里或喜或忧，喜的是看见自己带过的学生拿着合格证书，并时不时地脸上洋溢着成功的喜悦，我们老师也感到有无比的成就感。忧的是对于我们中职学校，中专有60%学生的学生就连PETS1的证书都拿不上，我们平时 授课时用到了很多办法，但由于中专生的英语底子较差，一学期下来在参加PETS时很难打不到预期的效果。所以对于我们口语考官来说，不仅自己要有过硬的专 业知识，更重要的是注意自己各方面的能力：耐心、细心和责任心和责任感。我们本着为学生负责、为学生家长负责、为社会负责、为国家负责的原则和态度，积极 作好口试培训和考核工作。

记得口试考官在四川的第一次培训是2005年，当时一位首席考官在讲课，他说PETS已在1999年在我国正式开始了，那时我正在上大学，我们整天忙着考CET和TEM了。只在快毕业那年才听说PETS，但自己真正没有参加过，也就不知道其中的程序。记得我刚参加PETS1、2级的口试考官培训时心理特兴奋，感觉PETS口试好高深哦，自己有可望不可及的感觉，当时自己在认真地做着笔记，生怕会遗漏过程，因为我觉得这是一件很认真和严肃的事。当时通过 一天的培训之后才恍然大晤，原来PETS口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招 呼并进行简单的介绍。主考官在从考生手中索回打分卡后，询问考生的姓名，按照考试的程序，考生应该做到问什么去回答什么，考生一般不宜过于主动，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。在第二节活动中，互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一 旁，静观两位考生之间进行合作交流的情况。在第三节活动中，考生对各自所持有的口试试卷给出的信息或画面进行连续表达。一方面发表意见时，另一方认真倾听 其发言内容，并在对方表达完毕之后，听者必须对说话者的话题内容进行提问。

通过培训之后，我觉得PETS口语考试更加符合现代的英语学习理念，它可以考察考生实际交际的能力和简单的语言运用能力，让报考不同级别的人都可以展 示自己的口语水平。而且考试也安排程序较规范，口试的组织是最复杂的，首先每个考场的组织2个教室：备考室和考场。所以除了清理干净之外，尤其是考场必须 清理好卫生，只保留4张桌子，桌子还得呈90°摆放，教室不能太空旷，那样容易引起学生的紧张。备考室有专人指挥，两人分一组，最后剩三人则组成最后一 组，没有考试的在那里休息片刻，并设有专人看管，考试开始后不准任何人进入，以免泄漏题。考试中不断有主考和副主考去巡视，主要是为了保证考试顺利进行， 所以整个考试都是在有条不紊中进行的。为此，我能做一名PETS口语考官，我感到PETS口试的周密性、严格性和严肃性。

那么当我培训之后成为一名PETS口语考官之后，并不是自己成为一名考官就万事大吉了，而是我该如何去培训我的学生通过考试呢？这是一个重大而又艰巨 的任务。首先，我们通过学校教学处给学生定了《全国英语等级考试教材》这套教材，中专用一级教材，大专用二级教材。然后我们定了一些计划，按照课本每单元 的设置进行对话、短文和习题训练，有时补充一些课外的知识，不断训练。其次，我们为了更好的教和学，为了提高PETS的过关率，特对大专学生进行了分层教 学，这样，老师好教，学生也好学。平时在训练学生口语中要做到：1、要培养良好的学生心理素质。不管面对什么考试都不要惧怕，尤其是口试，有的学生感到平 时英语还能说几句，可是一考试紧张就什么都忘了。面对这种情况，我们要时刻提醒学生，不要给自己施加太大压力，平时多训练，掌握口试考试操作和流程，熟记 功能句，这样做到心中有数，那么考试就不慌了。2、要培养一定的听说能力，打好口语基本功。平时要多听多练，注意标准发音，每节课训练都要说几句英语，毕 竟我们平时没有英语语言的环境，同学之间可以相互说说，哪怕说错也没关系。上课可以运用各种方法刺激学生多说，课后叫学生多记固定的句子。这样在考试之前 再强化训练几次，提前按模拟试题严格考学生一次，考的好的多鼓励，不过关的提出问题的所在之处，希望正式考试时多注意。这样下来，我们的学生在口试之后成 绩由以前的40%的合格提高到80%的合格，我们对于付出的得到应有的回报也感到欣慰。这样也增加了学生学习英语的积极性和主动性，这也是PETS带给我 们的好处，PETS使得学生掀起的对英语学习的兴趣。

虽然PETS带给我们很多的好处，但由于它是全国性的考试，阅卷比较慢，虽然现在可以先在网上查到成绩了，但学生拿到自己的合格证书要等三四个月，比较漫长，这样使得我们职业学校的学生考完PETS之后，等待成绩的漫长使得学生对PETS已经忘到九霄云外了。所以，我觉得既然大家都想早点拿到合格证书，那么有关部门应及时并有效地解决这一问题。

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"作为一名PETS口语考官，时刻提醒自己：要为学生负责、为学生家长负责、为社会负责、为国家负责。考前一定要熟练掌握考卷，做好考官准备，考时打分不能随意和任意，考官要按原则去鼓励学生，语言要清楚。我们要把PETS做的有信度，有效度。并建立起各个层次英语考试的同一能量表，使考生成绩的多样性成为可能，为考生就业和考试改革服务。