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试卷介绍
临床医学专业
试卷预览
- 21属于高可变性行为的是( )
A.形成时间已久的行为
B.社会不赞成的行为
C.植根于文化传统的行为
D.既往无成功改变实例的行为
E.与传统生活方式关系密切的行为
开始考试练习点击查看答案 - 22“社会舆论对酗酒的谴责”对酗酒行为来说是一种( )
A.抑制因素
B.倾向因素
C.偏向因素
D.促成因素
E.强化因素
开始考试练习点击查看答案 - 23向目标人群宣传糖尿病相关知识,是希望改变影响行为的( )
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.遗传因素
开始考试练习点击查看答案 - 24健康教育计划中,确定优先项目应遵循的原则包括( )
A.可行性和有效性原则
B.准确性和经济性原则
C.重要性和有效性原则
D.合理性和实用性原则
E.重要性和可行性原则
开始考试练习点击查看答案 - 25健康教育计划的干预方案内容不包括( )
A.目标人群
B.总体目标
C.干预策略
D.人员培训
E.干预活动的内容、方法、日程
开始考试练习点击查看答案 - 26关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是( )
A.Who是指对象
B.What是指实现什么变化
C.When是指实现变化的期限
D.How是指如何实现变化
E.How to measure是指测量的方法
开始考试练习点击查看答案 - 27健康教育评价的主要目的不正确的是( )
A.确定健康教育干预具体目标
B.确定健康教育计划的先进性和合理性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
E.总结健康教育的成功与不足之处
开始考试练习点击查看答案 - 28实现母乳喂养的强化因素是( )
A.母亲愿意进行母乳喂养
B.母亲了解母乳喂养的好处
C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
D.医务人员指导母亲如何正确哺乳
E.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
开始考试练习点击查看答案 - 29在健康教育评价的过程中,现场观察常用于( )
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
开始考试练习点击查看答案 - 30称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是( )
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
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