高中教育高二政治重庆市万州区分水中学2017-2018学年高二上学期9月月考试题

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• 11中外哲学史上曾产生过“元气一元论”“心外无物”与“物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立、互不相干”等哲学观点。按照顺序与它们对应的排列是①古代朴素唯物主义     ②主观唯心主义③客观唯心主义         ④二元论

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 12毛泽东从青年时代起就钻研哲学，有很高的哲学修养。他运用唯物辩证法分析了中国社会尖锐而复杂的矛盾，回答了红色政权为什么能够存在、中国革命为什么只能走农村包围城市的道路等问题。这说明①哲学都是自己时代精神上的精华②哲学能够预见和指明社会前进的方向③哲学都是对时代实践经验的正确总结④哲学能够指引人们追求美好未来

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 13科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，全面深化改革必须坚持以科学发展观为指导，这是因为科学发展观①可以更新人的观念，解放人的思想②能够指引人们追求美好的未来③第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的有机统一④第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①③

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• 14在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了①反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导②社会变革推动了人类思想的解放③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想来变革社会④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量

  A.①③

  B.②③

  C.③④

  D.①②

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• 15马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中强调的“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，与当前我们党强调的不断推进马克思主义“大众化”，共同强调了

  A.哲学对时代的批判功能

  B.哲学对时代的塑造引导功能

  C.哲学是时代精神的总结和升华

  D.真正的哲学是自己时代精神上的精华

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• 16雅斯贝尔斯认为，自己真正的目标是哲学，学习自然科学和医学只不过是通向哲学之路的准备。这表明他认识到了

  A.具体科学以哲学为前提

  B.具体科学是哲学的基础

  C.具体科学与哲学相互影响、相互决定

  D.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

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• 17马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。这表明马克思主义产生的社会基础、阶级基础是①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的资料

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 18邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”， 一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是

  A.科学性和革命性的统一

  B.辩证的自然观和历史观的统一

  C.继承性和发展性的统一

  D.客观性和主观性的统一

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• 19党的十八大报告强调，总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们①马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展②理论创新是马克思主义特有的品质③追求真理是一个永无止境的过程④马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 20马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的直接理论来源是

  A.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

  B.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

  C.《德意志意识形态》和《共产党宣言》

  D.德国古典哲学

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