行测试卷152

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• 21随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题，这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点，
  即（    ）。

  A.生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开

  B.文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”

  C.文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通

  D.要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文

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• 22信息仿生学研究的是生物体中的信息接收、存储、加工和利用，人的大脑是目前世界上最完美、最小巧的“信息处理机”，深入研究大脑思维与记忆的生理过程及其算法，研究神经细胞的工作机理，我们就将有可能用大脑的工作原理和模拟元件去制造性能优异的仿生计算机和自动控制装置。
  对这段话最准确的复述是（    ）。

  A.信息仿生学研究人的大脑思维与记忆的生理过程及算法和神经细胞的工作原理

  B.信息仿生学研究人与动物的器官接收信息和信息的预加工系统

  C.信息仿生学研究大脑的工作原理和模拟元件制造性能优异的仿生计算机和自动控制装置

  D.信息仿生学研究大脑及人和动物的感觉器官和接收、存储、加工和利用信息的原理去制造仿生装置，如各种机械、仪器等

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• 23当年中国工农红军赢得两万五千里长征的胜利，震惊世界，“震惊”不是歼敌之多，而主要是红军过雪山草地时那种在极度寒冷、饥饿、疲惫、缺氧和污浊的条件下的生存能力。许多国家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等极度艰苦的条件下，训练士兵的生存能力。这段话直接支持了这样一种观点，
  即（    ）。

  A.吃苦能造就强人，能吃苦是强者的一种特征

  B.苦中凝聚着人类顽强的生存能力

  C.不要把吃苦当作低能者的无奈生活

  D.培养孩子和年轻一代人的吃苦精神，实在是关系国家发展与竞争的大计

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• 24

  不论人们在主观上承认与否，在客观的效果上，教育的努力最终在处于未来背景下的某一特定的社会阶段中表现出来，也就是，                       ,教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能。
  这段话中画线处应填上的最恰当的短语是（    ）。

  A.有必要也应当

  B.总能而且只可能

  C.需要而且必然

  D.有可能也一定会

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• 25人大代表在选举的基础上产生。根据选举法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权除外。
  这段话可以理解为（    ）。

  A.人大代表的产生方式是选举

  B.选举法规定年满十八周岁的中华人民共和国公民享有选举权

  C.选举权的行使不受任何非法限制和剥夺

  D.选举权的行使受到政治法律等方面限制

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• 26不发达国家粮食仍要靠进口，在自然灾害面前无能为力，农牧业、矿业是主要经济部门，劳动人口主要在这类部门工作，文化教育水平和人们的生活水平都很低。这段话主要支持了这样一种观点，
  即不发达国家（    ）。

  A.在自然灾害面前无能为力

  B.只有农牧业和矿业两个经济部门

  C.人们生活水平很低，文盲很多

  D.仍处于极端落后的农业国或农牧业阶段

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• 27有一对夫妻，他们有一个儿子，一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。
  最能准确的概括句意的是（    ）。

  A.新来的人认识这对夫妻和他们的儿子

  B.新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子

  C.新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子

  D.新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子

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• 28社会保险是通过国家立法在全体国民或部分国民中强制实行的，而商业保险主要依靠商业原则来经营，是一种契约关系。
  这段话主要支持这样一种观点（    ）。

  A.社会保险和商业保险不宜交叉经办

  B.社会保险和商业保险可以交叉经办

  C.统一社会保障的管理机构和政策比较好

  D.应加强社会保险和商业保险中的法制化

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• 29有几个慈祥的老板到菜场收集一些菜叶，用盐一浸，
  这就是他们惟一的佳肴。这句话中是对老板赞扬还是揭露?（    ）

  A.揭露

  B.赞扬

  C.歌颂

  D.无所谓褒贬

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• 30笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点，文字布局习惯特点，书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。这段话主要支持了这样一种论点，
  即笔迹检验（    ）。

  A.内容很广泛

  B.是一项物证检验专门技术方法

  C.操作方法

  D.研究方向

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