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高中教育高二政治江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题(必修)
推荐等级:
- 卷面总分:0分
- 试卷类型:模拟试题
- 测试费用:¥5.00
- 试卷答案:
- 练习次数:0次
- 作答时间:0分钟
试卷介绍
试卷预览
- 31《管子》说:“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。”该观点( )①肯定了思维和存在具有同一性②肯定了物质文明对精神文明具有促进作用③否认了社会意识有相对独立性④否认文化具有服务社会、推动发展的功能
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 32苏轼初读王安石的诗句“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”,很不以为然:菊花敢与秋霜鏖战,显然只枯不落。于是,他随手续道,“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟”。待调任黄州后,苏轼偶入菊园,只见满地金黄、枝头无一朵枯花,顿觉汗颜。由此可见( )①人们对事物的认识是一个具有反复性的过程②亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠③认识受人们的实践能力和认识能力的制约④真理都有自己适用的条件和范围。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 33清朝有一首钓鱼歌诀:“钓鱼钓鱼,心神专一。春钓浅滩,夏钓树荫,秋钓坑潭,冬钓朝阳。春钓深,冬钓清,夏池秋水黑阴阴。春钓雨雾夏钓早,秋钓黄昏冬钓草。深水钓鱼,浅水钓渊,雨季鱼靠边……”这强调了
A.任何两个事物之间都有联系
B.要善于分析事物存在和变化发展的条件
C.事物间的联系是具体的、本质的、必然的
D.认识是客观与主观的具体的历史的统一
开始考试练习点击查看答案 - 34人们都知道如果身上痒,通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理?美国科学家通过科学实验,揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞发得“迟钝”,从而减轻痒感。这一事实表明( )
A.理性认识依赖于感性认识
B.实践是认识的目的
C.意识的内容来自思维活动
D.实践是认识的基础
开始考试练习点击查看答案 - 35《哲学有点甜》这首歌是北大哲学系学生在毕业前自编自演的,歌中告诉我们:这快乐不会变,哲学有点甜,谢谢哲学教会我如何生活……从中我们可以得出( )①哲学具有世界观和方法论的功能②哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用③哲学为人们解决问题提供具体方法④哲学指导人们正确地看待社会的变化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 36列宁在《唯物主义和经验批判主义》中说,“马克思和恩格斯在他们的著作中特别强调的是‘辩证’唯物主义,而不是辩证‘唯物主义’,特别坚持的是‘历史’唯物主义,而不是历史‘唯物主义’”。这主要强调马克思主义哲学( )①以实现无产阶级和全人类的解放为历史使命②揭示了社会历史领域的辩证法思想③克服了近代唯物主义的机械性④实现了自然观和历史观的科学统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 372022年5月5日,中共中央政治局常务委员会召开会议提出,现阶段我们仍将坚持“动态清零”策略不动摇。面对当前全球新冠肺炎疫情,有的国家宣布实施“与新冠共存”计划;而我国把坚持人民至上、生命至上,作为实施一切防控举措的根本出发点和落脚点,现阶段我们仍将坚持“动态清零”策略不动摇。这表明( )①人们对同一确定对象有多个真理性认识②物质的运动有时是杂乱无章的③真理是主观与客观的具体的历史的统一④意识是人脑对客观存在的反映
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 38“黄河宁,天下平。”习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出,治理黄河,重在保护,要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有( )①物质决定意识,要坚持一切从实际出发②“两点论”与“重点论”相结合③坚持用综合的思维方法认识和处理问题④矛盾的斗争性与同一性在一定条件下可以转化的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 39坚持用联系的观点看问题,做到“1+1>2”,对于我们安排学习和安排工作具有重要意义。从哲学上看,“1+1>2”要求我们注重( )
A.系统内部结构的优化趋向
B.关键部分在事物发展中起决定作用
C.系统内部要素的简单相加
D.系统内部结构的重新组合
开始考试练习点击查看答案 - 402022年9月2日,中国政府网发布《国务院关于支持山东深化新旧动能转换推动绿色低碳高质量发展的意见》。《意见》给出“第一个时间节点”是2027年,从2018年国务院正式同意设立山东新旧动能转换综合实验区到2027年,正好是十年时间。设立山东新旧动能转换综合实验区蕴含的哲学道理是( )①矛盾的共性与个性相互联结,要坚持二者具体的历史的统一②矛盾的主要方面和次要方面相互依赖,想问题要抓住主流③主要矛盾与次要矛盾相互影响,做事情要分清主次④矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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