高中教育高二政治山西省太原市2016-2017学年高二政治5月月考试题 文

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• 1作家梁晓声说：文化是植根于内心的修养，是无需提醒的自觉，是以约束为自由的前提，是为别人着想的善良。这说明，文化是①文化是个人的一种素养    ②精神产品离不开物质载体③优秀文化对社会和谐有积极推动作用    ④文化是社会实践的产物

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 22016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。习近平强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。对此正确的理解有：①无论时代如何变化，对一个社会来说，家庭的文明作用都不可替代②中华民族传统家庭美德是社会主义文化建设的中心环节③开展群众性的精神文明创建活动，应更加注重家庭、注重家教、注重家风④中华民族自古以来就特别重视家庭、重视亲情

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 3与传统日历相比，《故宫日历》通过大量故宫藏品图片，让普通百姓在日常生活中感受千年风 景，使其潜藏于心的对历史文化遗产的珍爱被激发出来。《故宫日历2016》发行仅一个月就占据了各大书店和电商图书销售榜前列。《故宫日历》的出版发行①提高了文物收藏价值，保障了人民基本文化权益②弘扬了民族精神，彰显了中华文化的包容性③满足了大众的审美需求，滋养了人们的精神世界④体现了文化自觉，激发了人们的文化自信

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.③④

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• 4实施中华优秀传统文化传承发展工程，有利于①树立文化自觉，增强国人文化自信   ②传承民族血脉，构筑国人精神家园③立足文化建设，实现民族复兴梦想   ④建成文化强国，引领全球展示风采

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 5传承好中华优秀传统文化，就要①坚持从实际出发，全民普及诗词、戏曲等传统文化②遵循教育规律，把传统文化教育贯穿国民教育始终③树立创新意识，否定传统文化，建立全新中华文化④发挥社会意识反作用，把传统文化 融入生产生活中

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.③④

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• 6“二十四节气”作为中国人特有的时间体系，深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。“二十四节气”成功申遗①表明我国古代科技是传统文化的重要标志　②表明文化既是民族的，同时又是世界的　③有利于民族文化的传承，增强中华文化自信④有利于研究人类文明的演进，展示世界文化的包容性

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 7“二十四节气”形成于中国黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律而形成的知识体系。它很有效地指导了传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系的重要组成部分。在国际气象节，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气”①作为自然规律，支配着自然界的变化发展　    ②具有科学性，表明思维与存在具有同一性　  ③来自实践，对人们生产、生活有促进作用　  ④对人的生产生活有指导作用，因而是真理

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 8为了全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后14年抗战历史是前后贯通的整体，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”的部署。这说明①人们在实践过程中发展真理            ②真理是主观与客观具体的历史的统一③人们在认识过程中推翻真理            ④真理是实践与理论具体的历史的统一

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 9在2017年春节团拜会上，习近平总书记引用北宋著名诗人王安石的的一首诗:“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”号召“全党全军全国各族人民要在中国共产党领导下闻鸡起舞，登高望远，撸起袖子加油干”。这体现的哲学道理是：①发挥主观能动性，以求真务实的精神探求事物的本质和规律②根据事物固有的联系，改变事物的状态，创造新的自在联系③树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标④重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 10党的十八届六中全会提出，要重拳治理雾霾。2017年化学需氧量、氮氨排放量各要下降2%，二氧化硫、氮氧化物排放量更要下降3%，重点地区细颗粒物浓度继续下降。鼓励秸秆资源化利用，减少直接焚烧，全面推广车用燃油国五标准，淘汰黄标车和老旧车380万辆。从辩证法角度看，治理雾霾应①发挥主观能动性，认识和改造规律，创造条件治理雾霾②用对立统一的观点看问题，既要注重经济发展，又要注重环境保护③坚持发展是量变与质变的统一，要从点滴小事做起④坚持个性寓于共性之中的原则，具体问题具体分析

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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