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高中教育高二政治安徽省阜阳市太和中学2021-2022学年高二下学期开学考试政治试题

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 11丽水市委市政府把“争当全面推进乡村振兴排头兵,打造‘以人的现代化为核心的农业农村现代化样板’”作为新发展阶段的目标定位,因地制宜,遵循独具地方特色的扶贫道路。这表明(     )

    A.矛盾是事物发展的源泉和动力

    B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

    C.矛盾双方相互吸引、相互联结

    D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

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  • 12黑格尔认为,实践就是按照主观的内在本性“规定”来改造客观世界。这一观点否认了实践的(     )

    A.直接现实性

    B.主观能动性

    C.客观物质性

    D.社会历史性

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  • 13“学而时习之,不亦说乎?”这是论语开篇的第一句话。“学到了知识,及时地学以致用,也很快乐吗?”这句经典告诉我们(     )

    A.实践是认识的唯一来源

    B.实践是认识发展的动力

    C.实践是认识世界的最终目的

    D.要发挥实践对认识的指导作用

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  • 14目前我国处于改革攻坚阶段,人们对社会竞争加剧、财富差距拉大的不安和焦虑并不矫情,政府应该通过制度建设培育公众的心理归属感和对未来的稳定预期,这些都呼唤我国在社会保障领域的改革要加速向纵深推进。对此认识正确的是(       )

    A.遵循了上层建筑要适合经济基础状况的规律

    B.是社会历史由低级向高级发展的过程

    C.遵循了生产关系要适合生产力状况的规律

    D.是通过阶级斗争的方式实现的

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  • 15习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出,从2021年开始,我国将进入“十四五”时期,这是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,必须紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众,开启新征程,扬帆再出发。这要求我们(     )①重视劳动精神、工匠精神对社会主义现代化建设事业进一步发展的引领作用②依靠人民群众创造物质财富和精神财富,推动社会意识形态上的根本性变革③充分发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用,努力建设高素质劳动大军④坚持群众观点、走群众路线,切实实现好、维护好、发展好劳动者合法权益

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 16每个时代的名字都有着不同的人生记忆和故事,中华、学习、社会、长征……在特殊的历史时期,这些极具特色的名字曾令人感到自豪。如今,“瑾瑜、淑娴”等代表美德的名字,受到年轻父母的青睐。名字已不单纯是一种代号,还承载着长辈的爱与愿望。可见(     )①价值判断和价值选择会因时间和条件变化而不同②取名的主观倾向是社会现实在人们头脑中的反映③不同时代的名字寓于长辈对孩子同样的爱之中④社会的发展变化推动人们的思想观念同步发展

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 17中华民族具有五千多年连绵不断的文明史,创造了博大精深的中华文化。下列关于中华优秀传统文化理解正确的是(     )①其核心思想理念包括重民本、崇正义、求大同等②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势③中华传统美德包括集体主义、倡导人们孝老爱亲④中华传统文化能为解决世界发展中的问题提供具体指导

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

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  • 18“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?”从考察朱熹园、八廓街到参观红军长征湘江战役纪念馆……习总书记的“文化足迹”表明(     )①我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义文化的自信②赓续民族文化的血脉,实现优秀传统文化创造性转化与创新性发展③文化具有多样性,坚持求同存异、取长补短推进不同民族文化交流④我们要弘扬传统文化,坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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  • 192021年5月,巴以之间再次爆发严重冲突。针对巴以之间的紧张局势,联合国秘书长古特雷斯呼吁以色列在东耶路撒冷“保持最大限度克制,尊重和平集会的自由权利”,同时联合国安理会于2021年5月16日召开会议讨论此问题。这表明(     )①要以和平方式解决国际争端②维护世界和平的任务依然艰巨③和平与发展不再是当今时代的主题④冲突取代合作成为国际关系的主要形式

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 20有人说,推动构建人类命运共同体,不是以一种制度代替另一种制度,不是以一种文明代替另一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担,形成共建美好世界的最大公约数。上述观点倡导的是(     )①国际事务由各国平等协商来解决②国际事务中各国的责任没有差别③国际争端解决遵循公平正义原则④各种制度与文明都有存在的必要

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④

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