高中教育高二政治哈尔滨市第九中学学业阶段性评价考试高二学年理科政治学科试卷

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• 21下列选项中关于联系的理解正确的是

  A.任何两个事物之间都存在着直接联系

  B.任何事物都与周围其他事物相互联系着

  C.有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则与其他事物之间不存在联系

  D.联系具有普遍性，但没有直接性

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• 22下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是

  A.勿疏小善，方恢大略

  B.一着不慎，满盘皆输

  C.愚者千虑，必有一得

  D.天下难事，必作于易

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• 23常有人对“木桶原理”提出异议。如有人提出，只补短板未必解决问题，如果长板之间有缝隙，可能还不如短板；也有人认为不一定采取补短板的方式，也可以进行木板重组，将短板另作他用，这说明①联系具有多样性②事物之间的联系是具体的、有条件的、人们可以改变联系的条件，建立新的具体联系③调整事物的内部结构，就能增大整体的功能④各部分是否以合理有序的结构形成整体，整体的功能会有不同

  A.①②③

  B.②③④

  C.②③

  D.②④

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• 24冯湛把各种船只的优点集中在一起，造出了多浆船。称得上是那个时代的新式水军武器。这说明

  A.整体具有每个要素都不能单独具有的功能

  B.系统内部都具有层次等级式的结构

  C.系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征

  D.整体功能总是大于部分功能之和

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• 25冯湛之所以能造出性能极佳的多浆船，他运用的思维方式是

  A.分析法

  B.综合法

  C.一切从实际出发

  D.坚持用联系的观点看问题

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• 26唯物辩证法认为，发展的实质是

  A.事物的运动和变化

  B.事物之间的普遍联系和相互作用

  C.是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

  D.一事物代替另一事物的过程

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• 27六年前，“神五”圆了中国人的飞天梦，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，竖起了中国载人航天历史上第一座里程碑；四年前，“神六”巡天百万里，首次实现了两人五天的太空飞行，首次开展了太空科学实验；2008年9月，“神七”再次探索苍穹，在出舱行走和发射伴飞卫星方面攀登载人航天科学探索的新高度。这说明

  A.自然界是发展的

  B.人类社会是发展的

  C.人的认识是发展的

  D.事物的发展的道路是曲折的

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• 28著名数学家华罗庚说：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石和险滩。”这段话告诉我们

  A.客观决定主观，主观反作用于客观

  B.规律是客观的，又是可以认识的

  C.事物发展的前途是光明的

  D.事物发展的道路是曲折的

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• 29鲁迅说过：“我独不解中国人何以于旧现状那么心平气和，与较新的事物那么痛心疾首，于以成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？”鲁迅先生所指的人

  A.不懂新事物与旧事物的区别

  B.不懂的知足常乐，安于现状的哲理

  C.不懂的难得糊涂、得过且过的人生哲理

  D.不懂的新事物比旧事物更具有前途和生命力而去支持新事物

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• 30任何事物的发展最终都是通过        实现的。①事物的量变    ②事物的质变    ③人们的努力    ④新事物代替旧事物

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.①④

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