高中教育高二历史衡水中学2015～2016学年度高二年级小二调考试历史试卷

试卷预览

• 11明末李贽寄曾经在信中讥讽一位大官说：学问不论官的大小，不会因为官做得大，学问就一定高，要不然古代的孔孟就不敢开口了。这一现象反映了

  A.“学而优则仕”的社会现象

  B.“官学”和“民学”的尖锐对立

  C.明代中后期士人的分化

  D.反理学思潮开始兴起

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• 12顾炎武在《日知录》中说：“古之哲王所以正百辟者，既已制官刑儆于有位矣，而又为之立闾师（地方小官），设乡校（乡里聚会议政场所），存清议于州里，以佐刑罚之穷。”这表明顾炎武重视

  A.道德教化

  B.民众治理

  C.社会舆论

  D.乡村自治

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• 13关汉卿在《关大王独赴单刀会》中，描绘关羽面对大江的滚滚波涛，仗刀临流。曲中唱道，“大江东去浪千叠……驾着这小舟一叶……可正是千丈虎狼穴……我觑这单刀会似赛村社”。对该作品理解有误的是

  A.显露关羽壮怀激烈的个性

  B.借历史典故吊古抚今

  C.严厉斥问颠倒黑白的世界

  D.兼采宋词的豪放风格

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• 14李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水力冶炼鼓风机等26项发明。而在列举公元3-18世纪西方传入中国的技术发明时，李约瑟只找到了4项。以上现象说明

  A.闭关锁国妨碍西学东渐

  B.作者的立场使作品缺乏公正性

  C.西方科技一直落后于中国

  D.中国古代科技对世界影响深远

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• 15“明末冯梦龙在《醒世恒言》中对盛泽有这样一段描写：“镇上居民稠广，士俗淳朴，俱以蚕桑为业。男勤女谨，络纬机杼之声通宵彻夜。”这一材料可用来作为

  A.分析明代资本主义萌芽的原始材料

  B.反映明代北方市镇经济发展的第二手材料

  C.说明明代重农抑商政策破产的有力证据

  D.研究明代短篇小说写作的直接材料

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• 16《海国图志》远远不止是一部地理著作，如同达尔文的《物种起源》远非一部生物学著作一样。它引领近代中国人开眼看世界，显示着一种兼容并包的文化眼光和气度。这一评价主要是因为

  A.《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河

  B.魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人”

  C.魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人

  D.“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观

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• 17魏源在《海国图志》中写道：“国中有大事，王及官，民俱至巴里满衙门，公议乃行……事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行。”这一介绍反映了魏源

  A.学习西方科学技术的愿望

  B.对西方民主的朦胧认识

  C.反对当时清朝的专制制度

  D.向往美国的民主政治制度

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• 18林则徐在给朋友的一封信中写道，同英国军舰抗衡是不可能的，并断定：“船只、大炮和水军是绝对不可缺少的。”但林则徐决不愿意散布这些观点，说明

  A.林则徐思想极保守

  B.学习西方科技成为时代潮流

  C.中国军队士气低落

  D.大多数士大夫极其藐视西方

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• 191902年4月，梁启超在给康有为的信中表示：“满清政府已百事腐败，久已毫无希望，破坏主义终不免；欲迟则欲惨，不如趁早。唤起民族精神讨满，是今日中国最适宜的主义。”材料表明梁启超

  A.赞同三民主义

  B.认清政府本质

  C.倾向民主革命

  D.主张维新变法

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• 201895年和 1898 年，康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》分别刊出，康有为“既不尽依公羊典范，更不乘承今文家法。惟取能合用其说者，合己说者则取之，不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是

  A.借用传统文化，以达经世之目的

  B.注重考据考证，以恢复儒学权威

  C.借今古文之争，以重塑孔子形象

  D.注重材料取舍，以西学论证中学

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