高中教育高二历史福建省师大二附中2009--2010学年高二历史上学期第一次月考

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• 1春秋战国时期的“百家争鸣”，就其性质而言，它是一中国历史上一场（    ）

  A.政治运动

  B.启蒙运动

  C.思想文化运动

  D.思想解放运动

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• 2春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在    （    ）①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③ 学术下移，私学兴起     ④ 诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③

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• 3春秋战国时期“百家争鸣”产生的影响有 （    ）①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国文化的基础④“学在民间”取代了“学在官府”

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 4全世界75位诺贝尔获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们回到孔子那里去寻找“智慧”应包括  （    ）

  A.“克已复礼”

  B.“民贵君轻”

  C.“已所不欲，勿施于人”

  D.“以德服人”

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• 5以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是  （    ）

  A.仁者爱人，民贵君轻

  B.万物虚无，祸福相倚

  C.兼爱非攻，节用尚俭

  D.以法为教，今必胜昔

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• 6孔子思想中主张以爱人之心调节与和谐社会人际关系的是  （    ）①仁者爱人  ②贵贱有序  ③ 已所不欲，勿施于人  ④ 有教无类

  A.①②

  B.①③

  C.①④

  D.②④

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• 7战国时期，主张以法治国、建立大一统专制国家的思想家是 （    ）

  A.韩非子

  B.庄子

  C.孟子

  D.墨子

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• 8某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲说：穿衣应合乎大自然四季变化，天冷多穿，天热少穿；乙说：穿衣要看你等身份地位，什么身份地位穿什么样的衣服；丙说：讲究衣着是一种浪费，穿得简单，甚至破烂的衣服也无大碍；丁说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的不就好了；他们的描述对应的思想是  （    ）

  A.甲：儒 乙：墨 丙：法 丁：道

  B.甲：道 乙：儒 丙：墨 丁：法

  C.甲：儒 乙：法 丙：墨 丁：道

  D.甲：道 乙：墨 丙：法 丁：儒

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• 9汉武帝之所以采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议是因为 （    ）①儒家理论有利于维护政治统一 ②儒家思想有利于缓和阶级矛盾③儒家理论使皇权得以神化

  A.①②

  B.②③

  C.①

  D.①②③

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• 10无论“焚书坑儒”还是“罢黜百家”，其本质都是 （    ）

  A.为加强中央集权制造舆论

  B.为剥削诸侯（王国）势力提供理论依据

  C.剔除不适应当时社会需要的思想

  D.加强对人民的思想控制

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