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公共基础知识—马克思主义哲学模拟题2

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:3
  • 作答时间:50分钟

试卷介绍

公共基础知识—马克思主义哲学模拟题

试卷预览

  • 11从唯物辩证法的观点看,马与白马、黑马三者的关系是()。

    A.多数与少数的关系

    B.质量和数量的关系

    C.思维与存在的关系

    D.共性与个性的关系

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  • 12“防微杜渐”体现的哲学道理是( )。

    A.对立统规律的原理

    B.质量互变规律的原理

    C.否定之否定规律的原理

    D.矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理

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  • 13人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。这句话说明()。

    A.认识的产生和发展依赖于实践

    B.真理是主观的、抽象的、相对的

    C.主体对客观的反映是一个能动的创造性过程

    D.实践是检验真理的唯一标准

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  • 14下列关于“历史规律的实现过程"的看法,不正确的是()。

    A.表现为必然性和偶然性的统一

    B.表现为盲目性和自觉性的统一

    C.表现为预期性和非预期性的统一

    D.表现为决定性和选择性的统一

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  • 15人工智能的出现说明()。

    A.机器能像人一样思维

    B.机器可以代替人的思维活动

    C.机器可以全面超过人的思维活动

    D.机器可以模拟人类的部分思维活动

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  • 16河流断流.这是由天气长期干早造成的,同时也与这些河流中上游流域的森林砍伐过量植被破坏严重蓄水功能下降等因素有关。从因果关系看,这属于()。

    A.一因多果

    B.一果多因

    C.同因异果

    D.同果异因

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  • 17现在建造大楼,第一步是搞设计,然后才有大楼的建成。设计就是求大楼之理,因此“理在事先"。这种观点是()。

    A.客观唯心主义的表现

    B.主观唯心主义的表现

    C.直观唯物主义的表现

    D.辩证唯物主义的表现

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  • 18木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下美国于2011年8月发射了新的木星探测器“朱诺"。对木星的科学探测活动进步佐证了()。①人类的好奇兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观衢要是推进有关术星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 19把物质理解为具体的物质形态的观点属于()。

    A.庸俗唯物主义物质观

    B.朴素唯物主义物质观

    C.机械唯物主义物质观

    D.辩证唯物主义物质观

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  • 20“不积陡步,无以至千里;不积小流,无以成江海"的名言告诉人们的哲理是()。

    A.没有量变,就不会有质变, 量变会引起质变

    B.没有质变,就不会有量变,质变优于量变

    C.没有质量互变,就没有事物的发展

    D.没有量,就没有质,质是量的积累

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