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课堂教学技能模拟题（十）

推荐等级：

卷面总分：100分
试卷类型：模拟试题
测试费用：¥5.00
试卷答案：有
练习次数：0次
作答时间：0分钟

试卷介绍

课堂教学技能模拟题（十）

试卷预览

1适当的过度学习，有助于促进知识的保持。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。（）
A.对
B.错
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2集中复习是集中一段时间一次性重复学习许多次，集中复习的效果优于分散复习。( )
A.对
B.错
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3注意的转移是一种消极的品质,要努力避免。（ )
A.对
B.错
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4识记过的内容在一定条件下不能或错误地恢复和提取都叫遗忘。（）
A.对
B.错
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5当人们看见“天安门”三个字时，头脑重现天安门城楼景象是再认。（）
A.对
B.错
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6对于高中生来说，机械识记的效果要略优于意义识记。（ )
A.对
B.错
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7短时记忆的特征是指信息保持大约为5秒一 1分钟的记忆。（ )
A.对
B.错
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8俗话说“睡眠可以凝固记忆”是因为睡前识记没有倒摄抑制。（）
A.对
B.错
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9反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。（）
A.对
B.错
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10学生在听课时，跟随教师教学活动，一边看黑板，一边记笔记，一边读课文，体现注意的广度。（）
A.对
B.错
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