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教师招聘考试易错易混模拟练习题1

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:8
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教师招聘考试易错易混模拟练习题1

试卷预览

  • 61“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”属于幼儿园教育目标层次中的( )。

    A.远期目标

    B.中期目标

    C.近期目标

    D.活动目标

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  • 62班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制订。这遵循了学前教育的( )。

    A.科学性原则

    B.适宜性原则

    C.目榇性原则

    D.主体性原则

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  • 63实现保教合一的前提是( )。

    A.良好的工作伙伴关系与师生关系

    B.教师的保育意识

    C.保育员的工作态度

    D.幼儿的自理能力

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  • 64学前教育既服务于儿童发展,也服务于社会发展。社会发展的需要是教育目的制定的内在依据。

    A.正确

    B.错误

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  • 65教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。这体现了促进儿童全面发展的原则。 ( )

    A.正确

    B.错误

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  • 66幼儿洗手的时候,教师要求他们节约用水。教师的这种行为符合生活化原则。 ( )

    A.正确

    B.错误

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  • 67儿童观的内在结构应包括( )。

    A.儿童的自然存在

    B.儿童的社会存在

    C.儿童的精神存在

    D.以上都是

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  • 68【多选】下列关于儿童观的表述,正确的有( )。

    A.童是人,但不是“小大人”

    B.儿童是“思想家”“探索家”“白板”

    C.每个儿童都是独一无二的

    D.儿童是整体发展的个体

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  • 69【多选】幼儿活动可大致分为( )两类。

    A.内部活动

    B.外部活动

    C.操作实际物体的活动

    D.人际交往的活动

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  • 70教师管住手、闭上嘴,放手让儿童自主游戏,体现出的儿童观是( X

    A.童是整体发展的人

    B.童是有发展差异的人

    C.儿童是具有独立人格的人

    D.儿童是有巨大发展潜能的人

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