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- 61“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”属于幼儿园教育目标层次中的( )。
A.远期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
开始考试练习点击查看答案 - 62班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制订。这遵循了学前教育的( )。
A.科学性原则
B.适宜性原则
C.目榇性原则
D.主体性原则
开始考试练习点击查看答案 - 63实现保教合一的前提是( )。
A.良好的工作伙伴关系与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
开始考试练习点击查看答案 - 64学前教育既服务于儿童发展,也服务于社会发展。社会发展的需要是教育目的制定的内在依据。
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案 - 65教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。这体现了促进儿童全面发展的原则。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案 - 66幼儿洗手的时候,教师要求他们节约用水。教师的这种行为符合生活化原则。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案 - 67儿童观的内在结构应包括( )。
A.儿童的自然存在
B.儿童的社会存在
C.儿童的精神存在
D.以上都是
开始考试练习点击查看答案 - 68【多选】下列关于儿童观的表述,正确的有( )。
A.童是人,但不是“小大人”
B.儿童是“思想家”“探索家”“白板”
C.每个儿童都是独一无二的
D.儿童是整体发展的个体
开始考试练习点击查看答案 - 69【多选】幼儿活动可大致分为( )两类。
A.内部活动
B.外部活动
C.操作实际物体的活动
D.人际交往的活动
开始考试练习点击查看答案 - 70教师管住手、闭上嘴,放手让儿童自主游戏,体现出的儿童观是( X
A.童是整体发展的人
B.童是有发展差异的人
C.儿童是具有独立人格的人
D.儿童是有巨大发展潜能的人
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