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- 81赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是( )。
A.间接经验与直接经验相结合
B.教学过程中知、情、意、行的统一
C.掌握知识与发展智力相统一
D.教师主导作用与学生能动性相结合
开始考试练习点击查看答案 - 82我国古代既有“指引者,师之功也”的箴言,又有“师傅引进门,修行靠个人”的教谕,体现了教学过程具有( )的规律。
A.学生认识的简约性
B.教学与发展相互促进
C.知识学习与品德形成相统一
D.教师主导作用和学生主体地位相统一
开始考试练习点击查看答案 - 83在教《蝉》这一课时,教师考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解的又不甚清楚,便向学生提出一系列有趣的问题。针对这些问题,同学们纷纷要求回答。这属于教学中的( )阶段。
A.感知教材
B.引起求知欲
C.巩固知识
D.运用知识
开始考试练习点击查看答案 - 84电影《唐人街探案2》中,詹姆斯医生医术精湛,但是品行不良,接连杀害数人,威胁到公众的安全。类比在教学中,我们要注重的教学过程的基本规律是( )。
A.直接经验与间接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师主导与学生主体有机结合
D.传授知识与思想教育相统一
开始考试练习点击查看答案 - 85某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体 会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体 现了教师在教学过程中的( )。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
开始考试练习点击查看答案 - 86 儿童中心主义的教育理论违背了( )。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识与发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
开始考试练习点击查看答案 - 87 形式教育论认为教育的主要任务是发展学生的( )。
A.知识
B.技能
C.能力
D.个性
开始考试练习点击查看答案 - 88实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A.发展智力
B.培养思想道德
C.传授知识
D.发展个性
开始考试练习点击查看答案 - 89(多选题)教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。
A.间接性
B.引导性
C.简捷性
D.被动性
开始考试练习点击查看答案 - 90(多选题)在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下..连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边 分别相等,所以这两个三角形全等。三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以平行四边形ABCD的面积 等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举出很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积, 结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评 价错误的是( )。
A.遵循了启发性原则
B.遵循了教师主导与学生主体相结合的教学规律
C.遵循了直接经验和间接经验相结合的教学规律
D.布置的作业难度适中,分量适当
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