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教师招聘考试易错易混题集—教育学(三)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:2
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教师招聘考试易错易混题集—教育学(三)

试卷预览

  • 81赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是( )。

    A.间接经验与直接经验相结合

    B.教学过程中知、情、意、行的统一

    C.掌握知识与发展智力相统一

    D.教师主导作用与学生能动性相结合

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  • 82我国古代既有“指引者,师之功也”的箴言,又有“师傅引进门,修行靠个人”的教谕,体现了教学过程具有( )的规律。

    A.学生认识的简约性

    B.教学与发展相互促进

    C.知识学习与品德形成相统一

    D.教师主导作用和学生主体地位相统一

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  • 83在教《蝉》这一课时,教师考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解的又不甚清楚,便向学生提出一系列有趣的问题。针对这些问题,同学们纷纷要求回答。这属于教学中的( )阶段。

    A.感知教材

    B.引起求知欲

    C.巩固知识

    D.运用知识

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  • 84电影《唐人街探案2》中,詹姆斯医生医术精湛,但是品行不良,接连杀害数人,威胁到公众的安全。类比在教学中,我们要注重的教学过程的基本规律是( )。

    A.直接经验与间接经验相统一

    B.掌握知识与发展能力相统一

    C.教师主导与学生主体有机结合

    D.传授知识与思想教育相统一

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  • 85某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体 会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体 现了教师在教学过程中的( )。

    A.间接经验与直接经验相结合的规律

    B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

    C.掌握知识与发展智力相统一的规律

    D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

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  • 86 儿童中心主义的教育理论违背了( )。

    A.间接经验与直接经验相结合的规律

    B.传授知识与发展智力相统一的规律

    C.知识教学与思想教育相统一的规律

    D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

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  • 87 形式教育论认为教育的主要任务是发展学生的( )。

    A.知识

    B.技能

    C.能力

    D.个性

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  • 88实质教育论认为教学的主要任务是( )。

    A.发展智力

    B.培养思想道德

    C.传授知识

    D.发展个性

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  • 89(多选题)教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

    A.间接性

    B.引导性

    C.简捷性

    D.被动性

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  • 90(多选题)在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下..连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边 分别相等,所以这两个三角形全等。三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以平行四边形ABCD的面积 等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举出很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积, 结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评 价错误的是( )。

    A.遵循了启发性原则

    B.遵循了教师主导与学生主体相结合的教学规律

    C.遵循了直接经验和间接经验相结合的教学规律

    D.布置的作业难度适中,分量适当

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