教育法律法规基础（模拟题1）

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• 21（）是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。

  A.教育法律援助

  B.教育法律补偿

  C.教育法律救济

  D.教育法律补救

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• 22（）是教育法律救济的主要方式。

  A.行政渠道

  B.司法渠道

  C.民事上访渠道

  D.社会渠道

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• 23 法律救济的渠道和方式不包括 （ ）

  A.行政渠道

  B.社会渠道

  C.仲裁渠道

  D.司法渠道

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• 24我国教师申诉制度确立的法律依据是（）

  A.《中华人良共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教育法》

  C.《中华人民共和国教师法》

  D.《中华人民共和国职业教育法》

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• 25 下列属于教师申诉范围的是 （ ）

  A.政府行政部门侵犯其合法权益

  B.企业单位侵犯其合法权益

  C.事业单位侵犯其合法权益

  D.其他个人侵犯其合法权益

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• 26某小学张老师家中有急事，未及时向学校请假，影响了学校的正常教学秩序，学校给予张老师教学事故瞥告处分，张老师对学校的处理不服，提出了申诉。张老师申诉的受理机关是 （ ）

  A.人事部门

  B.法院

  C.纪委

  D.教育行政部门

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• 27针对教师提出的申诉，教育行政部门需在接到申诉书的次日起（ ）日内做出处理。

  A.7

  B.15

  C.30

  D.60

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• 28学生申诉制度是指学生的合法权益受到侵害时，依据《中华人民共和国教育法》以及其他法律规定，向主管的行政机关申诉理由，请求重新处理的制度。下列不属于学生申诉制度主要特征的是( )

  A.选择性

  B.法定性

  C.准独立性

  D.行政性

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• 29 学生申诉制度建立的法律依据是 （ ）

  A.《中华人民共和国教育法》

  B.《中华人民共和国行政申诉法》

  C.《中华人民共和国义务教育法》

  D.《中华人民共和国教师法》

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• 30 教育行政复议的受理机关为 （ ）

  A.平级教育行政机关和平级人民政府

  B.上一级教育行政机关或平级人民政府

  C.平级教育行政机关和上一级人民政府

  D.上一级教育行政机关和上一级人民政府

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