艺术设计技能练习题08

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• 61“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术(    )作用的特点。

  A.审美认知

  B.审美教育

  C.审美娱乐

  D.审美理想

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• 62“以美育代宗教”的思想是(    )提出的。

  A.王国维

  B.蔡元培

  C.鲁迅

  D.胡适

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• 63最早提出“寓教于乐”的美学家是(    )。

  A.柏拉图

  B.亚里士多德

  C.贺拉斯

  D.普洛丁

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• 64美育的核心是(    )。

  A.家庭教育

  B.学校教育

  C.社会教育

  D.艺术教育

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• 65对于艺术来讲，(    ) 大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的创作与欣赏产生巨大的影响。

  A.社会文化

  B.物质文化

  C.制度文化

  D.精神文化

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• 66所谓(    ) 是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的创作欲望。

  A.艺术构思

  B.艺术传达

  C.艺术体验

  D.艺术鉴赏

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• 67(    )是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。

  A.艺术构思

  B.艺术传达

  C.艺术体验

  D.艺术风格

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• 68(    ) 是指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。

  A.艺术流派

  B.艺术思潮

  C.艺术体验

  D.艺术特色

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• 69(    ) 是指在中外艺术一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。

  A.艺术流派

  B.艺术思潮

  C.艺术风格

  D.艺术特色

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• 70(    ) 是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。

  A.艺术流派

  B.艺术语言

  C.艺术风格

  D.艺术特色

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