高考化学实验方案的设计与评价练习7

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• 31下列实验设计和结论相对应的是

  A.将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中

  B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性

  C.某无色溶液中滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定有SO42-

  D.某气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO2

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• 32为探究一溴环己烷()与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案：甲：向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应。乙：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则可证明发生了消去反应。丙：向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液颜色变浅，则可证明发生了消去反应。其中正确的是

  A.甲

  B.乙

  C.丙

  D.上述实验方案都不正确

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• 33为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，某同学分别设计了图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是  

  A.图2中的A为分液漏斗

  B.图2实验可通过测定相同状况下产生的气体体积与反应时间来比较反应速率

  C.若图1实验中反应速率为①＞②，则Fe3+对H2O2分解的催化效果一定比Cu2+好

  D.图1实验可通过观察产生气泡的快慢来比较反应速率

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• 34某同学设计实验证明NaOH溶液能使酚酞试液变红是OH－的性质，其中没有意义的是

  A.取KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2溶液分别与酚酞试液作用，观察溶液颜色

  B.取NaOH、NaCl、HCl溶液分别与酚酞试液作用，观察溶液颜色

  C.向滴有酚酞的20.00mL0.10mol/LNaOH溶液中逐滴加入5.0mL0.10mol/L盐酸，观察溶液颜色的变化

  D.向滴有酚酞的25.0mL0.10mol/L盐酸中逐滴加入20.00mL0.10mol/L的NaOH溶液，观察溶液颜色的变化

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• 35下图是探究铜丝与过量浓硫酸的反应下列叙述不正确的是

  A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量

  B.②中品红溶液褪色

  C.③中石蕊溶液变红色

  D.为确认CuSO4生成，向①中加水，观察溶液颜色

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• 36大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定是没有意义的是  

  A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2 SO4生成

  B.探究Na与水的反应可能有O2生成

  C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS

  D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液 的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致

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• 37设计了四种制备气体的方案：①加热稀硫酸和乙醇制备乙烯；②加热稀盐酸和二氧化锰制备氯气；③用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；④用稀硝酸和硫化亚铁制备硫化氢．不宜采用的方案有哪些？（　　）

  A.只有①和②

  B.只有②和③

  C.只有③和④

  D.①②③④

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• 38只用一种试剂可以区别NH4Cl、MgCl2、FeCl2、AlCl3、（NH4）2SO4五种溶液，这种试剂是（　　）

  A.Ba（OH）2溶液

  B.NaOH溶液

  C.硫酸

  D.KNO3溶液

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• 39只用一种试剂，一次区别开Na2SO4、AgNO3 和Na2CO3三种溶液，该试剂是（　　）

  A.BaCl2溶液

  B.KOH溶液

  C.NaNO3溶液

  D.稀盐酸

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• 40将草酸（H2C204）晶体粗品经①加热溶解、②趁热过滤、③冷却结晶、④过滤洗涤、⑤干燥等实验步骤，得到较纯净的草酸晶体．该过程中除去粗品中溶解度较大的杂质是在（　　）

  A.步骤②的滤液中

  B.步骤③的晶体中

  C.步骤④的滤液中

  D.步骤④的滤纸上

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