手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 91用下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的是( )
A.装置甲:防止铁钉生锈
B.装置乙:萃取碘水中的碘
C.装置丙:实验室制取乙酸乙酯
D.装置丁:海水蒸馏得淡水
开始考试练习点击查看答案 - 92下列有关物质检验的实验结论,正确的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试练习点击查看答案 - 93下列实验设计和结论相对应的是( )
A.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体水溶液一定显碱性
C.某无色溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,则原溶液中一定有SO42-
D.某气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是CO2
开始考试练习点击查看答案 - 94下列实验装置的有关表述错误的是( )
A.A实验试管2中产生的气体是氢气
B.B实验中烧杯③的作用是对比①
C.对于C实验,实验前夹紧止水夹,冷却后再打开止水夹
D.D实验中,气球的变化情况是先变小后变大
开始考试练习点击查看答案 - 95下列实验装置或操作正确的是( )
A.分离NaCl溶液中CaCO3
B.除去Cl2中含有的HCl
C.石油分馏
D.分离乙醇和水
开始考试练习点击查看答案 - 96下列有关实验原理或操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸
B.过滤
C.分离乙醇和水
D.喷泉实验
开始考试练习点击查看答案 - 97下列实验操作或实验所得出的结论一定正确的是( )
A.加热NH4Cl晶体时,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,检验NH3的生成
B.制备Fe(OH)3胶体时,应往沸水中逐滴加1mol?L-1的FeCl3溶液,并继续加热到液体呈透明的红褐色为止
C.将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全
D.用托盘天平准确称取5.85克NaCl
开始考试练习点击查看答案 - 98下列实验操作正确的是( )
A.为了不浪费,把用后剩余的Na2CO3溶液倒入原试剂瓶中
B.Ba(NO3)2溶于水,可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道
C.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液全部加热蒸干
D.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中
开始考试练习点击查看答案 - 99下述实验方案能达到实验目的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试练习点击查看答案 - 100下列实验设计方案中,可行的是
A.用钠在溶液中置换出铁
B.为了确定碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠,取样品溶于水中,加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀生成
C.用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
D.先后添加石蕊试液、BaCl2溶液,将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)