位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 植物的激素调节—其他5

手机扫码关注微信
随时随地刷题

植物的激素调节—其他5

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

植物的激素调节—其他5

试卷预览

  • 71如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是

    A.②和④

    B.③和④

    C.①和②

    D.①和③

    开始考试练习点击查看答案
  • 72假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是

    A.c>a=b>d

    B.a=c>b=d

    C.c>a>b>d

    D.a>c>d>b

    开始考试练习点击查看答案
  • 73根据所学知识判断,下列说法正确的是 (注:暗影部分为不透光的锡箔帽和套)

    A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照

    B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照

    C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照

    D.图中弯曲生长的是①③⑤

    开始考试练习点击查看答案
  • 74如图,大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞,叫糊粉层。种子萌发期间,糊粉层合成和释放水解酶,分解贮藏在胚乳中的营养物质;而胚在萌发期间会产生赤霉素。科学家将大麦种子的胚除去,发现种子不能萌发,于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶。为证实这个观点,需做的实验是    

    A.向结构完整的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    B.向除去胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    C.向除去糊粉层的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    D.同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

    开始考试练习点击查看答案
  • 75下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是

    A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落

    B.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长

    C.用一定浓度的赤霉素处理大麦,可以使大麦无需发芽就能产生淀粉酶

    D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实

    开始考试练习点击查看答案
  • 76下列有关植物激素调节的叙述中正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②在植物生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素是相互作用共同调节的 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②

    开始考试练习点击查看答案
  • 77如图中胚芽鞘Y发生的情况将是

    A.不弯曲

    B.向右弯曲

    C.向下弯曲

    D.向左弯曲

    开始考试练习点击查看答案
  • 78生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分,下面关于生长素运输的叙述,正确的是

    A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关

    B.在单侧光的照射下才会出现极性运输

    C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位

    D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端

    开始考试练习点击查看答案
  • 79为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽,以便早栽早收,用以处理块茎的植物激素是

    A.生长素

    B.脱落酸

    C.赤霉素

    D.细胞分裂素

    开始考试练习点击查看答案
  • 80下图为燕麦胚芽鞘向光性实验,此实验主要说明

    A.尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲

    B.顶端向胚芽鞘背光一侧运输促进植物生长的物质多

    C.顶端胚芽鞘向光一侧运输生长素多

    D.尖端产生的物质为吲哚乙酸

    开始考试练习点击查看答案
 8/12   首页 上一页 6 7 8 9 10 11 下一页 尾页
返回顶部