遗传的分子基础—遗传信息的转录和翻译1

试卷预览

• 31如果DNA分子上的某一片段是基因，则该片段通常不具有的功能是

  A.携带遗传密码

  B.能转录形成信使RNA

  C.携带遗传信息

  D.能控制蛋白质的合成

  开始考试练习点击查看答案
• 32控制生物性状的基因是指

  A.[)NA分子的片段

  B.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序

  C.DNA分子的一条链

  D.有遗传效应的DNA片段

  开始考试练习点击查看答案
• 33大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析，下列叙述合理的是

  A.0～50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因

  B.50～100min．细胞内无分解葡萄糖的酶

  C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

  D.培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

  开始考试练习点击查看答案
• 34下列有关遗传变异的四种说法，请你判断 ①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程 ②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子 ③高茎豌豆（Dd）产生的雌雄配子种类相同，比例接近1：1 ④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变

  A.有一种说法对

  B.有二种说法对

  C.有三种说法对

  D.有四种说法对

  开始考试练习点击查看答案
• 35根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是      

  A.TGU

  B.UGA

  C.ACU

  D.UCU

  开始考试练习点击查看答案
• 36将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是

  A.基因重组引起性状分离

  B.环境引起性状变异

  C.隐性基因突变成为显性基因

  D.染色体结构和数目发生了变化

  开始考试练习点击查看答案
• 37下面关于基因、蛋白质、性状三者之间的叙述中，不正确的是

  A.生物体的性状完全由基因控制

  B.蛋白质的结构可以直接影响性状

  C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

  D.蛋白质的功能可以影响性状

  开始考试练习点击查看答案
• 38人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是

  A.所有体细胞、胰岛细胞

  B.胰岛细胞、胰岛细胞

  C.所有体细胞、所有体细胞

  D.胰岛细胞、所有体细胞

  开始考试练习点击查看答案
• 39野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是

  A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲

  B.野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲

  C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶

  D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失

  开始考试练习点击查看答案
• 40人类约含3～3.5万个基因，科学家测定了人胚胎发育过程中不同器官或细胞中所表达的基因数目，结果如下图所示，据此分析下列叙述中错误的是[     ]

  A.图中各组织细胞中所表达的基因数目差异是基因选择性表达的结果

  B.图中各组织细胞中所含基因种类相同，RNA种类不同

  C.图中每种细胞所表达的基因与细胞行使的功能相适应

  D.图中各组织细胞中所表达的基因种类完全不同

  开始考试练习点击查看答案