手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 31在一定温度下,在一容积不变的密闭容器中发生可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g),其达到平衡状态的标志是( )
A.C生成的速率与C分解的速率相等
B.单位时间生成nmolA,同时生成3nmolB
C.体系的压强不再变化
D.A.B.C的浓度之比为1:3:2
开始考试练习点击查看答案 - 32对于反应2SO2+O2 催化剂. △2SO3,下列判断正确的是( )
A.2molSO2和足量的O2反应,必生成2molSO3
B.平衡时SO2、O2、SO3的分子数之比为2:1:2
C.平衡时SO2的消耗速率必定等于O2的生成速率的2倍
D.平衡时SO2的浓度必为O2浓度的2倍
开始考试练习点击查看答案 - 33一定条件下可逆反应:2A(g)B(g)+3C(g)在下列四种状态时属于平衡状态的是( )正反应速率逆反应速率.
A.正反应速率:v(A)=2mol?L-1?s-1逆反应速率:v(C)=2mol?L-1?s-1
B.正反应速率:v(A)=2mol?L-1?s-1逆反应速率:v(B)=1.5mol?L-1?s-1
C.正反应速率:v(A)=2mol?L-1?s-1逆反应速率:v(B)=2mol?L-1?s-1
D.正反应速率:v(A)=1mol?L-1?s-1逆反应速率:v(C)=1.5mol?L-1?s-1
开始考试练习点击查看答案 - 34在一定温度下,可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)达到化学反应限度的标志是( )
A.NH3的生成速率与H2的生成速率相等
B.单位时间内生成nmolN2同时生成3nmolN2
C.N2、H2、NH3的浓度不再变化
D.N2、H2、NH3分子数之比为1:3:2
开始考试练习点击查看答案 - 35其他条件不变的情况下,下列说法不正确的是( )
A.对于反应nA(g)+B(g)?2C(g),平衡后增大压强,A的百分含量减小,则n≥2
B.对于反应2A(g)?B(g)△H<0,若体系温度不再变化说明反应达到平衡状态
C.对于反应2A(g)?B(g),恒温,恒容条件下气体密度不再变化,说明反应达到平衡状态
D.对于反应2A(g)?B(g),若v(A)正=2v(B)逆,说明反应达到平衡状态
开始考试练习点击查看答案 - 364molA和2molB放入2L密闭容器中发生反应2A(g)+B(g)?2C(g),△H<0.4s后反应达到平衡状态,此时测得C的浓度为0.6mol/L.下列说法正确的是( )
A.4s内,v(B)=0.075mol/(L?s)
B.当c(A):c(B):c(C)=2:1:2时,该反应即达到平衡状态
C.达到平衡状态后,若只升高温度,则C的物质的量浓度增大
D.达到平衡状态后,若温度不变,缩小容器的体积,则A的转化率降低
开始考试练习点击查看答案 - 37某温度下的定容密闭容器中,进行可逆反应:A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),当下列物理量不发生变化时:①混合气体的密度 ②容器内气体的压强 ③混合气体的平均相对分子质量 ④B的物质的量浓度 则能表明该反应一定已达到平衡状态的是( )
A.只有④
B.②③
C.②③④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案 - 38一定温度下,可逆反应N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)达到平衡的标志是( )
A.2v正(H2)=3v逆(NH3)
B.单位时间生成nmolN2,生成3nmolH2
C.断裂3molH-H的同时断裂3molN-H键
D.N2、H2、NH3的分子数比为1:3:2
开始考试练习点击查看答案 - 39在一定温度下发生可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g),下列叙述中,不能判断该反应达到平衡的是( )
A.C生成速率与C分解速率相等
B.单位时间内生成amolA,同时生成3amolB
C.A.B.C的浓度不再变化
D.单位时间内消耗amolA,同时生成3amolB
开始考试练习点击查看答案 - 40在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g)═2C(g)达到平衡的标志是( )
A.C的生成速率与B的分解速率相等
B.A.B.C分子数比为1:2:3
C.A.B.C的浓度不再随时间改变
D.单位时间内生成nmolA,同时生成3nmolB
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)