手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 31新陈代谢中具重要作用的两类物质是
A.有机酸和糖类
B.酶和ATP
C.核酸和ATP
D.蛋白质和核酸
开始考试练习点击查看答案 - 32某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,跟去图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是①实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色 ②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 ④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
开始考试练习点击查看答案 - 33下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是
A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
开始考试练习点击查看答案 - 34影响植物光合作用强度的因素很多,既有内部因素,也有外部因素。下图所示的4条曲线是植物光合作用强度在不同影响因素下随光强度的变化规律,对此相关叙述错误的是
A.若图中①②表示光质对光合作用强度的影响,则①为红光、②为绿光
B.若图中①④表示CO2浓度对光合作用强度的影响,则①为低浓度、④为高浓度
C.若图中①③表示阴生和阳生植物的光合强度差异,则①为阳生植物、③为阴生植物
D.若图中②④表示C4植物、C3植物的光合强度差异,则②为C4植物、④为C3植物
开始考试练习点击查看答案 - 35据下图判断叙述不正确的是
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
开始考试练习点击查看答案 - 36实验室里有三种植物细胞,分别取自植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度条件下,测得甲细胞只释放CO2而不释放O2,乙细胞只释放O2而不释放CO2,丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述中不正确的是
A.乙不可能取自于根
B.甲不可能取自于叶
C.丙可能是死细胞
D.甲可能取自于茎
开始考试练习点击查看答案 - 37下图哪支试管中的氧气含量下降最快
A.
B.
C.
D.
开始考试练习点击查看答案 - 38下图为温度对蔬菜新品种产量影响的曲线,下列分析不合理的是
A.光合作用酶的最适温度低于呼吸作用酶的最适温度
B.只要白天温度不低于5℃且不高35℃,蔬菜就能正常生长
C.该研究是以二氧化碳净吸收量作为产量指标的
D.温室栽培该蔬菜时,温度最好控制在25~30℃
开始考试练习点击查看答案 - 39以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物
开始考试练习点击查看答案 - 40下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)