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微生物的利用—微生物的分离和培养1

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  • 试卷类型:真题试卷
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试卷介绍

微生物的利用—微生物的分离和培养1

试卷预览

  • 81对硝化细菌的叙述正确的是①含有核糖体不含叶绿体 ②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上 ③因为它是需氧型生物,所以含有线粒体 ④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律 ⑤在遗传中可能会发生基因突变

    A.②③④

    B.①④⑤

    C.①②③⑤

    D.①②④⑤

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  • 82据报道:美国研究人员在莫诺湖首次发现细菌GFAJ-1可以利用有毒的化学元素砷(As)生长、繁殖。这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷。下列相关叙述正确的有①As是组成该细菌核酸的元素之一 ②该细菌无线粒体,细胞内ATP含量较多 ③若用同位素标记法进行实验,则在该细菌的细胞膜上可能检测到As ④该细菌衰老时,呼吸速率减慢,核膜内折

    A.一项

    B.两项

    C.三项

    D.四项

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  • 83在细菌群体生长规律测定的叙述中,正确表述是

    A.在液体培养基中进行

    B.至少接种一种细菌

    C.接种一个细菌

    D.及时补充消耗的营养物质

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  • 84细菌繁殖过程中不可能发生的是  

    A.有氧呼吸

    B.细胞壁形成

    C.染色体复制

    D.蛋白质合成

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  • 85结核杆菌是结核病的病原体,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升,下列有关结核杆菌的叙述,正确的是

    A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁.细胞膜.细胞质和细胞核

    B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

    C.接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体

    D.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

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  • 863月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是

    A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

    B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解

    D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

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  • 87与真核生物相比,细菌具有的特点是  

    A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量

    B.细胞结构简单,代谢类型多样

    C.无叶绿体,同化类型都是异养型

    D.有的在拟核上有固氮基因,可利用大气中的氮气

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  • 88用培养液培养三种细菌,让它们在三个不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度可能发生的变化是

    A.Ⅰ:加快 Ⅱ:减慢 Ⅲ:不变

    B.Ⅰ:减慢 Ⅱ:加快 Ⅲ:加快

    C.Ⅰ:加快 Ⅱ:减慢 Ⅲ:减慢

    D.Ⅰ:减慢 Ⅱ:加快 Ⅲ:减慢

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  • 89近年来单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌,会在人体细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述不正确的是①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核 ②该细菌细胞结构简单,所以其细胞增殖方式为无丝分裂 ③该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 ④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

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  • 902010年10月26日,中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌(MRSA)病例,引起了全国人民的高度关注,其病原体是屎肠球菌的变异体。下列关于该菌的叙述正确的是

    A.其变异主要通过基因重组和突变产生

    B.该菌抗药基因表达时,mRNA通过核孔进入细胞质完成翻译

    C.该菌无细胞器,不能独立完成代谢

    D.该菌分裂产生的子代不发生分化现象

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