生物技术在食品加工及其他方面的应用—植物的组织培养1

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• 21下列有关基因工程的叙述，错误的是

  A.从基因组文库中获取的某种生物的部分基因，可以实现物种间的基因交流

  B.从cDNA文库中获取的目的基因，既无启动子，又无终止子

  C.用人胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子

  D.基因表达载体中的标记基因，不能含有限制酶的切割位点

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• 22下列有关水稻的叙述。正确的是

  A.四倍体水稻的花粉粒可培养成含两个染色体组的二倍体水稻

  B.二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种

  C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后代为含三个染色体组的三倍体水稻

  D.二倍体水稻的花粉经离体培养可得到稻穗、米粒变小的单倍体水稻

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• 23下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是①在人工合成目的基因时，蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料②若想通过植物细胞培养的方法来培养人工种子，其胚状体具有胚芽、胚根、子叶、胚轴等结构③用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断④限制酶基因只存在于微生物体内，通常用鸟枪法来获得，它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成

  A.①②⑤

  B.③④⑤

  C.①③⑤

  D.②③④

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• 24根据现代生物技术原理，为解决以下3个问题：①快速培养名贵花卉；②生产抗虫棉；③生产单细胞蛋白，依次可应用的技术手段是

  A.细胞工程、基因工程、发酵工程

  B.发酵工程、细胞工程、基因工程

  C.基因工程、发酵工程、细胞工程

  D.细胞工程、发酵工程、基因工程

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• 25如图为人工种子，下列与其培育过程有关的叙述中不正确的是

  A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

  B.胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

  C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

  D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

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• 26利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下，在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较短的时间内大量繁殖植物，可以防止病毒的侵害。下列关于这种技术的叙述，不正确的是

  A.这种技术利用了植物细胞的全能性

  B.这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体

  C.这种技术属于细胞工程的应用领域之一

  D.这种技术是一种无性繁殖的方式

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• 27下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是

  A.愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体

  B.利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗

  C.植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育杂种植株

  D.秋海棠的叶从母体脱落后能繁殖成一个新个体

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• 28在下列生物工程成果中，哪项技术手段与其他各项不同

  A.克隆羊“多利”的产生

  B.抗虫棉的培育

  C.番茄——马铃薯的创造

  D.单克隆抗体的制备

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• 29下图中，甲、乙表示水稻两个品种，

  A.a和

  B.b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，下列叙述不正确的是A.①→②过程简便，但培育周期长B.②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期

  C.③过程常用的方法是花药离体培养

  D.⑤与⑦过程的育种原理不相同

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• 30下图是人工种子的模式图，请据图判断正确的是

  A.③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚

  B.③是一层半透膜，可通过生物降解分解

  C.④是愈伤组织

  D.在⑤中添加固氮细菌对增加产量没有作用

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