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试卷介绍
试卷预览
- 301对脊髓损伤患者的康复训练,描述不妥的是
A.病情允许下,可进行床上横向、纵向移位练习
B.下肢肌力及耐力允许下,可进行轮椅转移练习
C.行走训练,应在坐、立位平衡训练后开始进行
D.不能主动伸腕者,可运用支具完成手功能训练
E.肌力大于3级,应鼓励患者进行主动活动练习
开始考试练习点击查看答案 - 302对脊髓损伤伴尿潴留的患者,不妥的护理措施是
A.嘱患者少饮水,以预防尿潴留
B.让患者听流水声,以刺激排尿
C.必要时,留置尿管间歇性放尿
D.按摩患者下腹,以刺激排尿
E.保持尿管通畅,并防尿液反流
开始考试练习点击查看答案 - 303对便失禁患者进行排便训练,应先用肛门栓剂顶住直肠壁多长时间,然后检查肠内状况
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟
E.30分钟
开始考试练习点击查看答案 - 304为临终患者营造舒适环境,不妥的是
A.整洁安静
B.阳光充足
C.空气新鲜
D.床垫应柔软
E.床适当加宽
开始考试练习点击查看答案 - 305对临终患者的饮食安排不妥的是
A.少量多餐
B.营养均衡
C.流质为主
D.高蛋白
E.高热量
开始考试练习点击查看答案 - 306对临终患者的心理护理,不妥的是
A.引导、倾听患者诉说忧伤
B.关注患者心理变化,防止意外发生
C.谅解患者的一切言行
D.根据患者文化程度,逐步告知病情
E.鼓励患者战胜死亡的恐惧
开始考试练习点击查看答案 - 307李先生45岁,淋巴癌,因化疗头发大量脱落,目前进食时疼痛难忍,首要措施是
A.鼓励与亲朋好友道别
B.协助完成未了的心愿
C.协助探寻生与死的意义
D.协助选择合适的假发
E.有效控制疼痛,确保营养
开始考试练习点击查看答案 - 308社区护士对临终患者家属的护理不妥的是
A.指导家属积极参与到患者的照顾
B.提醒家属回避患者谈论死亡话题
C.鼓励家属说出内心的痛苦及感受
D.促进家属对患者身心变化的理解
E.告诉家属不要在患者面前窃窃私语
开始考试练习点击查看答案 - 309社区护士对丧亲者的支持不妥的
A.鼓励家属与死者告别
B.帮助家属做好遗体料理
C.协助家属联系殡葬服务
D.告诉家属节哀不要哭泣
E.建立居丧期随访制度
开始考试练习点击查看答案 - 310王先生,68岁,3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后生活在家中,由老伴照顾。作为社区护士,对王先生进行健康教育指导时,侧重点应该是
A.卫生保健知识
B.预防性卫生教育
C.疾病的临床表现及治疗
D.患肢康复锻炼
E.死亡教育
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