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生态系统—生态系统的结构1

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  • 试卷类型:真题试卷
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试卷介绍

生态系统—生态系统的结构1

试卷预览

  • 41为了减少一种真菌对果树的危害,园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似但毒性很低的真菌,从而使该果树增产;海洋中有一种鱼叫角鮟鱇,它的第一背鳍变成一条又细又长的“钓竿”,其前端的球状物内有发光细菌,能在漆黑的海水中发出光来,以此诱捕小鱼。角鮟鱇能分泌一种液体滋养这些细菌。两个例子分别显示了生物之间存在的关系是

    A.寄生、竞争

    B.均为互利共生

    C.捕食、互利共生

    D.竞争、互利共生

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  • 42科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃中所占比例如下表。据此分析,下列叙述正确的是

    A.混养时两种鱼多出没在池底

    B.混养有利于对资源和空间的利用

    C.两种鱼都是以动物为食的

    D.两种鱼之间不可能存在竞争关系

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  • 43图为四种生物种间关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌、大小两种草履虫、狐与兔、细菌与噬菌体四种种间关系的依次是

    A.③④①②

    B.②③①④

    C.③②①④

    D.③②④①

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  • 44谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是

    A.竞争

    B.共生

    C.寄生

    D.捕食

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  • 45下图表示铜污染对形态、结构和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。a、b分别表示先将两种水蚤培养在不同铜浓度培养液,然后培养在无铜适宜培养液而获得的数量变化曲线。下列结论不合理的是

    A.在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显

    B.在铜污染程度加大的情况下,乙的生态优势更明显

    C.环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系

    D.环境改变可改变生物之间原有的生态优势关系

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  • 46下列属于种间竞争实例的是

    A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

    B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

    C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

    D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

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  • 47下列实例中,属于捕食关系的是

    A.某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食

    B.大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食

    C.动物饮水

    D.水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液

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  • 48有一种紫腹巨蚊,当它处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食,当它发育成成虫后,又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是

    A.竞争、捕食

    B.捕食、竞争

    C.都是捕食

    D.捕食、寄生

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  • 49疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是

    A.疟原虫与人是寄生关系

    B.疟原虫与按蚊是共生关系

    C.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者

    D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系

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  • 50某温带地区在自然状态下一年中鼠类种群密度调查数据如图所示。请据图分析下列有关说法中正确的是

    A.从曲线中可以看出三种鼠间具有激烈的竞争关系

    B.该地区一年中灭鼠时期应为5月份和9月份

    C.种内斗争是影响三种鼠种群密度的唯一因素

    D.该地区三种鼠种群密度峰值的出现直接由温度决定

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