手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 91澳大利亚的大堡礁,有超过300种的珊瑚虫,1100多种鱼类,难以计数的海生无脊椎和藻类,它们占据不同的位置,通过复杂营养关系维持生态系统的稳定性;同时珊瑚虫和藻类依赖共生关系形成的高效植物——动物营养循环,保持高效生产力。若失去共生藻类珊瑚虫会逐渐“白化”,最终导致生态系统的崩溃。以上实例说明在生态工程建设中应遵循的原理是
A.物质循环再生和物种多样性原理
B.物种多样性原理和整体性原理
C.协调和平衡原理和整体性原理
D.物种多样性原理和系统整体性原理
开始考试练习点击查看答案 - 92根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理
A.整体性原理
B.协调与平衡原理
C.系统的结构决定功能原理
D.物质循环再生的原理
开始考试练习点击查看答案 - 93下列关于生态农业的叙述,不正确的是
A.生态学原理是其主要理论基础
B.实现了对能量和物质的循环多级利用
C.实现废物资源化,实现能量的多级利用,减少环境污染
D.对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
开始考试练习点击查看答案 - 94下图表示某农业生态工程,下列有关叙述错误的是:
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了物质利用效率
C.由于排泄物、杂屑等都可以作为作物的肥料,食物链中实现了能量的循环利用,因此能量的利用率提高了
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
开始考试练习点击查看答案 - 95“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式的叙述中正确的是
A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入
开始考试练习点击查看答案 - 96下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是
A.城市规划,分区建设工业区、居住区、生态绿地等
B.大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺
C.采用浮床工艺法等手段治理水污染
D.用法律手段严禁汽车上路,禁止造纸厂、酒厂生产,以断绝污染的源头
开始考试练习点击查看答案 - 97生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理
A.协调与平衡原理
B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理
D.整体性原理
开始考试练习点击查看答案 - 98据图判断,下列叙述符合生态学原理的是
A.物质经过多级利用,提高了能量传递效率
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
C.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
D.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
开始考试练习点击查看答案 - 99建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括
A.实现物质的多级利用,使废物资源化
B.减轻污染,提高抵抗力稳定性
C.让人类获取更多的农副产品,提高经济效益
D.实现能量循环的利用,使人类源源不断获得各种形式的能量
开始考试练习点击查看答案 - 100当前,我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。现代农业虽然产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述正确的是:
A.生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少
B.生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高
C.生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用
D.生态农业系统完全属于自然生态系统,人的作用不突出
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)