手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 31在不同气温中的一个处于安静状态的人,皮肤血管中血液的相对流量如左图。下列分析错误的是
A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段,机体甲状腺激素分泌增加
C.在CD段,细胞代谢水平较AB段强,汗腺分泌也加强
D.在D点后,补充淡盐水可维持体内渗透压的稳态
开始考试练习点击查看答案 - 32某动物如果长时间未饮水而导致机体脱水时,可能发生的现象是
A.组织液渗透压会降低
B.抗利尿激素分泌会增加
C.渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
开始考试练习点击查看答案 - 33如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母分别代表某种激素,下列有关说法错误的是
A.图中A.
B.C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素 B.C激素的靶器官是甲状腺,对下丘脑没有反馈调节作用
C.D代表的激素作用是降低血糖浓度
D.B激素分泌增加,A激素分泌减少,C激素分泌减少
开始考试练习点击查看答案 - 34下列有关内环境稳态的叙述正确的是
A.内环境稳态的实现是神经系统调节的结果
B.内环境稳态是消化、呼吸、泌尿、免疫系统协调活动的结果
C.内环境稳态是指人体内环境保持恒定不变
D.内环境稳态是人体内酶正常发挥催化作用的必要条件
开始考试练习点击查看答案 - 35下列关于美国生理学家坎农对内环境稳态维持机制的解释,以下哪一项是正确的
A.内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节
B.内环境稳态的维持依赖于神经和体液调节的共同作用
C.内环境稳态的维持主要依赖于体液调节
D.内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节
开始考试练习点击查看答案 - 36下列关于体温调节的叙述错误的是
A.体温调节中枢在下丘脑
B.体温调节是神经调节和体液调节共同作用的
C.人体的体温是一个恒定值
D.人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多
开始考试练习点击查看答案 - 37下图表示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。以下说法正确的是
A.激素a和激素b相互协同,共同维持血糖的稳定
B.胰岛B细胞产生激素a,能促进非糖物质转化为葡萄糖
C.胰岛A细胞产生激素b,能促进肝脏细胞的糖原分解
D.激素a能与组织细胞膜上特定受体结合,体现了细胞膜的选择透过性
开始考试练习点击查看答案 - 38分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图,以下说法正确的是
A.乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.人体O2浓度最高的是甲图中的B
C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中B所处的营养级
开始考试练习点击查看答案 - 39下图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是
A.过程2、3受阻时,会引起组织水肿
B.乙表示细胞内液
C.丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等
D.丁中O2浓度比甲中高
开始考试练习点击查看答案 - 40下表为正常情况下,成人每日水的进出量(ml),依据下表数据,分析下列哪种情况最可能造成水份进出失衡
A.剧烈运动:当b+c>b'时
B.急性肠炎: 当b+c>b'+c'时
C.发高烧:当b+c=b'时
D.正常状态:当b+c=b'时
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)