手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 11等位基因A与a的最本质区别是
A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状
B.两者在减数分裂时的分离方式不同
C.两者的碱基序列不同
D.两者在染色体上的位置不同
开始考试练习点击查看答案 - 12孟德尔遗传规律不适合于原核生物是因为原核生物 ( )
A.没有遗传物质
B.没有核物质
C.没有完善的细胞器
D.主要进行无性生殖
开始考试练习点击查看答案 - 13科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等
开始考试练习点击查看答案 - 14下列性状中不属于相对性状的是
A.人的双眼皮和单眼皮
B.豌豆的高茎和矮茎
C.兔子的白毛和黑毛
D.人的身高和体重
开始考试练习点击查看答案 - 15孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是
A.有多对相对性状
B.进行异花传粉
C.有显性性状
D.自花授粉、闭花传粉
开始考试练习点击查看答案 - 16在完全显性的条件下,以下有关性状的叙述正确的是
A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子
D.具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状
开始考试练习点击查看答案 - 17下列基因型中最可能不是配子的是
A.YR
B.Dd
C.BV
D.AB
开始考试练习点击查看答案 - 18通过测交,不能推测被测个体
A.是否是纯合子
B.产生配子的比例
C.基因型
D.产生配子的数量
开始考试练习点击查看答案 - 19桃果实表现光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为
A.光桃
B.毛桃
C.光桃的概率为1/3
D.行桃的概率为1/3
开始考试练习点击查看答案 - 20让杂合体Aa连续自交三代,则第四代中杂合体所占比例为
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.1/32
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)