手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 111拟南芥是路边常见的小草,自花传粉,染色体数目2N=10,现在成为一种特别理想的分子生物学研究材料。拟南芥作为实验材料的优点不包括
A.染色体数目少,便于显微镜观察和计数
B.个体较小,适合于实验室大量种植
C.生命周期很短,子代数量多
D.自花传粉,野生型基因高度纯合
开始考试练习点击查看答案 - 112让Aa的植株自花受粉,在所结的30粒种子中,表现出显性性状的有13粒,表现为隐性性状的有17粒。对此正确的解释是
A.减数分裂不正常
B.获得的种子太少
C.部分Aa的种子表现出显性的性状
D.这一比例不符合基因的分离定律
开始考试练习点击查看答案 - 113下列有关基因分离定律的几组比例,其中最能说明基因分离定律实质的是
A.F2表现型比为3:1
B.F1产生的配子比为1:1
C.F2基因型比1:2:1
D.测交后代比为1:1
开始考试练习点击查看答案 - 114番茄果实的红色(R)对黄色(r)是显性,让Rr (♀)× r r(♂)杂交,则Rr植株上所结果实为
A.全为红色
B.红色与黄色,比例为1∶1
C.全为黄色
D.无法确定
开始考试练习点击查看答案 - 115下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是
A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛和短毛的显隐性关系用测交
C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交
D.检验杂种灰兔F1的基因型用自交
开始考试练习点击查看答案 - 116下列哪组实验结果将出现性状分离
A.AA×Aa
B.AA×AA
C.Aa×Aa
D.aa×aa
开始考试练习点击查看答案 - 117在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F 2中高茎和矮茎的比为787:277,上述实验结果的实质是
A.高茎基因对矮茎基因有显性作用
B.F1自交,后代出现性状分离
C.控制高、矮茎的基因不在一个染色体上
D.等位基因随同源染色体的分开而分离
开始考试练习点击查看答案 - 118下列各组中属于相对性状的是
A.棉花纤维的粗与长
B.豌豆的紫花和红花
C.狗的白毛和鼠的褐毛
D.玉米的圆粒和黄粒
开始考试练习点击查看答案 - 119番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状,有毛植株经自花传粉后,后代中出现了无毛植株。无毛植株在后代中的比例应该接近
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/8
开始考试练习点击查看答案 - 120现有两试管果蝇,它们呈亲子代关系,甲管中全部都是长翅果蝇,乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v)果蝇。根据上述信息可知
A.甲管中长翅果蝇的基因型全部是Vv
B.甲管中的长翅果蝇一定是VV和Vv两种基因型
C.乙管中长翅果蝇的基因型全部是Vv
D.乙管中的长翅果蝇一定是VV和Vv
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)