位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 历史 > 选修部分—历史上的重大改革40

手机扫码关注微信
随时随地刷题

选修部分—历史上的重大改革40

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

选修部分—历史上的重大改革40

试卷预览

  • 711996年岁末,时任国务院副总理的朱镕基观看话剧《商鞅》,为剧情所动,凄然泪下,并且称赞“历史上的改革家是民族的脊梁”。朱镕基此论是由于商鞅

    A.勇于挑战旧势力,推动了社会进步

    B.为变法献身

    C.提倡重农抑商,奖励耕织

    D.使秦国强大

    开始考试练习点击查看答案
  • 72下图是1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符,上有铭文为“兵甲之符,右在君,左在杜。凡兴兵被甲,用兵五十人以上,必会君符,乃敢行之。燔之事,虽毋会符,行殴”。这一现象的出现反映了秦国商鞅变法    (    )

    A.促进商品经济发展

    B.加强中央集权

    C.废除了奴隶主贵族的世袭特权

    D.为秦统一六国奠定了基础1

    开始考试练习点击查看答案
  • 73右图是1975年湖北云梦县睡虎地秦墓出土的武士斗兽纹铜镜,表现了商鞅变法后秦人形成的

    A.法制意识

    B.重农精神

    C.娱乐意识

    D.尚武精神

    开始考试练习点击查看答案
  • 74商鞅变法时期,有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”、“残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是: ① 轻视教化,鼓吹轻罪重罚 ②承认占有奴隶的合法性 ③ 什伍连坐法             ④ 焚烧诗书

    A.①②③

    B.①②③④

    C.②③④

    D.①②④

    开始考试练习点击查看答案
  • 75商鞅变法给我们的启示包括    ①只有改革才能求生存           ②只有改革才能促发展  ③只要适应历史发展,改革都会一帆风顺  ④改革者往往要面临巨大的风险

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

    开始考试练习点击查看答案
  • 76春秋战国时期的社会特点是(  )

    A.大动荡、大变革

    B.东周分裂为七个诸侯国

    C.兼并战争取代争霸战争

    D.法家思想成为正统思想

    开始考试练习点击查看答案
  • 77商鞅变法规定:耕织多者,免其徭役;禁止游手好闲、弃农经商,凡因从事工商活动和怠惰而致贫者,全家大小没为官奴。这些措施体现的指导思想是

    A.奖励耕织

    B.轻徭薄赋

    C.打击工商

    D.重农抑商

    开始考试练习点击查看答案
  • 78商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是(  )

    A.变法直接导致了秦国的统一

    B.变法为秦国统一奠定了基础

    C.变法与秦国完成统一无关

    D.变法减缓了秦国统一的步伐

    开始考试练习点击查看答案
  • 79商鞅两次变法围绕的宗旨是(  )

    A.废除井田制

    B.富国强兵

    C.奖励军功

    D.革新政治

    开始考试练习点击查看答案
  • 80毛泽东在批《二十四史》时说:“今成一披吾国四千余年之记载,而求其利国富民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”下列措施中哪项最终起到“利国富民”作用

    A.连坐法统治人民

    B.“燔诗书而明法令”

    C.建立县制

    D.废井田、开阡陌

    开始考试练习点击查看答案
 8/9   首页 上一页 6 7 8 9 下一页 尾页
返回顶部