手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 61孔子说:“中人以上,可以浯上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教育思想是
A.启发诱导
B.温故知新
C.循序渐进
D.因材施教
开始考试练习点击查看答案 - 62康熙在1696年的《潮海》中写道:“四月天山路,今朝潮海行。积沙流绝塞,落日度连营。”该诗句记述的是与下列哪一势力之间的斗争?
A.“三藩”势力
B.台湾郑氏政权
C.准噶尔部
D.沙俄侵略者
开始考试练习点击查看答案 - 63下列属于康熙帝对人类文明所作的贡献有①削平三藩,巩固统一;统一台湾,开府设县②反击侵略,签订条约③亲征朔漠,和善蒙古④兴文重教,编纂典籍;引进西学,学习科技
A.①②
B.①②③④
C.①②③
D.②③④
开始考试练习点击查看答案 - 64下图所示战役是战役示意图
A.明朝与瓦刺之战
B.明朝与后金之战
C.清军反击噶尔丹之战
D.清军平定大小和卓之战
开始考试练习点击查看答案 - 65法国启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子的思想时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰认为的“新的精神的世界”是指 ①孔子也是启蒙思想家 ②孔子的主张对于伏尔泰等启蒙思想家的政治理论具有一定的启示意义③孔子提出的“仁者爱人”、“为政以德”的主张与他所鼓吹的开明专制思想有很大的一致性 ④儒家思想是欧洲启蒙思想的源泉
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 66亚里士多德曾说过:“勇敢是怯懦和卤莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”下列句子有类似思想是
A.名不正,则言不顺; 言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴
B.仁者爱人,爱人有差等
C.因材施教; 有教无类
D.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子
开始考试练习点击查看答案 - 67伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所得的中国文化资料最有可能来自于( )
A.外交使节
B.传教士
C.阿拉伯人
D.留学生
开始考试练习点击查看答案 - 68小红对研究康熙帝有着浓厚的兴趣,她收集资料之后进行了整理,制作了这样一个表格,据此判断她的研究主题是
A.民族团结的推动者康熙帝
B.国家主权的维护者康熙帝
C.国家海防的守卫者康熙帝
D.统一多民族国家的捍卫者康熙帝
开始考试练习点击查看答案 - 69以下四幅图片依次为:世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林和2005年国际孔子文化节。从中可以获取的正确信息是( ) ①孔子是中国古代历史上的思想家、教育家,后世倍受人们推崇 ②儒家思想对中国和世界影响很大,全球华人祭孔传承民族文化 ③“三孔”的旅游资源得到了保护和开发,推动了当地经济发展 ④传统儒学思想是中国传统文化之精华,现在我们仍应大力弘扬
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
开始考试练习点击查看答案 - 70孔子是世界公认的文化名人,其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是
A.君使臣以礼,臣事君以忠
B.己所不欲,勿施于人
C.不愤不启,不悱不发
D.君子喻于义,人喻于利
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)