手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 31毛泽东认识到,一方面,在帝国主义和无产阶级革命的时代,旧形式的、欧美式的、资产阶级专政的,资本主义的共和国“已经过时了”;另一方面,苏联式的、无产阶级专政的、社会主义的共和国还不适用于殖民地半殖民地国家的革命。因此,“一切殖民地半殖民地国家的革命,在一定历史时期中所采取的国家形式,只能是第三种形式”。“第三种形式”是( )
A.半殖民地半封建国家
B.资本主义共和国
C.新民主主义共和国
D.社会主义共和国
开始考试练习点击查看答案 - 32“你建立了一个新的国家,你向我们指出了共同斗争的道路,你将作为一个伟大的人物,永远活在被压迫民族的心里。”孙中山这段话中这个伟大人物是
A.甘地
B.华盛顿
C.列宁
D.毛泽东
开始考试练习点击查看答案 - 33马克思转变成为共产主义者的标志是( )
A.在柏林大学学习
B.担任《莱茵报》主编
C.1843年,马克思来到巴黎
D.发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》
开始考试练习点击查看答案 - 34列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的,因为战争持续的越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号,半年后听起来就完全合理了。 ------《全球通史》 “那些稀奇古怪的口号”指的是:
A.政权转到无产阶级和贫苦农民手中
B.推翻沙皇的专制统治
C.继续参加一战
D.颁布《和平法令》和《土地法令》
开始考试练习点击查看答案 - 35下列事件与右图人物无直接联系的是
A.领导武装起义并取得了十月革命的胜利
B.发表《四月提纲》,提出从资产阶级革命向社会主义革命转变的任务
C.领导二月革命推翻罗曼诺夫王朝
D.起草《告工人、士兵和农民书》
开始考试练习点击查看答案 - 36下列对陈独秀的评价较为客观的是:
A.为中国近代革命的发展和文化思想的进步做出了巨大贡献,功大于过
B.对中国文化思想方面的贡献大,但对中国革命的破坏更大
C.是陈独秀葬送了国民革命,对这场革命的失败他要负全责
D.在促进中国历史前进的作用方面,陈独秀功过参半
开始考试练习点击查看答案 - 37下列四人都是中国近代史上著名的人物。比较他们的活动,从中可以找到他们的共同点( )
A.都领导了推翻反动政府的武装起义
B.都明确提出了反对外国侵略的主张
C.都实现了自己的政治目标
D.都向西方寻求救国道路
开始考试练习点击查看答案 - 38马克思在《共产党宣言》中指出“资本具有天生的特殊的世界主义性质”,“资本在全球范围内的自由流动”挖掉了古老民族工业的基础,建立了同“一切文明民族的生命攸关”的新的工业。从中可以看出
A.资本流动造成了资本主义文明的衰落
B.资本流动促进了近代工业在全球的发展
C.资本流动催生了古老的民族工业
D.资本流动是资本主义世界的特有现象
开始考试练习点击查看答案 - 39《共产党宣言》指出:“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。”这里的代替是指
A.封建社会代替奴隶社会
B.社会主义代替资本主义
C.新教代替天主教
D.资本主义代替封建主义
开始考试练习点击查看答案 - 40马克思在《不列颠在印度的统治》中认为:“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”,这段话反映的实质问题是( )
A.印度实现了近代化
B.资本主义生产方式在印度确立
C.蒸汽机造成印度的贫困
D.印度传统的社会经济体制逐渐崩溃
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)