手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 21在国际联盟的问题上,列强没有取得一致意见的是 ( )
A.维护和平的原则
B.实行集体安全
C.种族平等的原则
D.“委任统治”制度
开始考试练习点击查看答案 - 22巴黎和会与华盛顿会议的共同之处是 ①少数帝国主义国家操纵会议 ②是帝国主义国家重新瓜分世界的会议 ③会议暂时协调矛盾,又埋下了隐患 ④两会均损害了中国主权
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②③④
开始考试练习点击查看答案 - 23从整体发展角度看,巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家做出的有益于人类社会整体发展的决策是
A.倡导建立国际联盟
B.按照民族自决原则,欧洲建立新国家
C.对殖民地的“委任统治”
D.对中国的“门户开放”政策
开始考试练习点击查看答案 - 24对一战战后初期列强在亚太地区的状况,叙述不正确的是
A.《九国公约》打破日本独霸中国的局面
B.美国对华持“门户开放”政策
C.英日同盟的主要目的是共同对付俄国
D.美英在抵制日本扩张的态度上截然相反
开始考试练习点击查看答案 - 251918年,美国总统威尔逊提出“十四点原则”。内容有“海洋上的航行有绝对自 由”,“取消一切经济障碍和确立贸易条件的平等”,“成立一个一般性的各国联合组织”。其 最终目的是( )
A.争当海上霸主
B.争夺贸易霸权
C.建立国际联盟
D.攫取世界霸权
开始考试练习点击查看答案 - 26美国首先提出建立国际联盟,但后来却没有参加,原因是( ) ①孤立主义政策的影响 ②美国经济实力不如英国 ③国联盟约未能满足美国的要求 ④巴黎和会的结果对美国不利
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案 - 27根据1919年—1920年巴黎和约的规定,领土没有得到扩充的国家是
A.英国
B.日本
C.土耳其
D.比利时
开始考试练习点击查看答案 - 28漫画往往可以从侧面反映人类社会的发展过程中的种种现象。回答下列各题 小题1:图为战前一幅著名的漫画《希特勒,墨索里尼与狗》,以下是场景:希特勒说:“没有问题的,你知道有些狗是只会吠而不会咬人的吗?”墨索里尼回答道:“我知道,你知道,但那只狗知不知道 ?” 根据漫画用所学知识来判断,这条狗代表
A.张伯伦
B.丘吉尔
C.达拉第
D.斯大林小题2:这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》,它将德国踩在脚下,贪婪地将其内脏吞食殆尽。 对于这幅漫画的理解不正确的是 A.怪兽代表的是英、法、美、意、苏俄五国B.刻意渲染德国对凡尔赛和约的不满C.突显了巴黎和会对德国的苛刻D.法国是最为凶狠的一头,要求将德国彻底咬死小题3:观察漫画,该漫画 A.讥讽了英国的均势政策B.讽刺了英法的绥靖政策C.揭示了西方社会流行的和平思潮D.反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
开始考试练习点击查看答案 - 29奥匈帝国是1867年由奥地利和匈牙利组成的二元制帝国,奥地利皇帝同时也是匈牙利国王。奥地利和匈牙利同为主权国家,有各自的议会和政府,外交、军事和财政共有。1918年11月,奥匈帝国解体。下列有关奥匈帝国的叙述,说法错误的是
A.第一次世界大战首先是有奥匈帝国挑起的
B.一战期间奥匈帝国参加了同盟国作战
C.一战后期奥匈帝国境内出现民族独立运动,加速了大战结束的进程
D.一战结束后,除了对德和约外,战胜国还与奥匈帝国签订和约。
开始考试练习点击查看答案 - 30美国参加二战后,丘吉尔说了一段意味深长的话:“假如当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话,这个灾难本来永远不会降落到我们的头上。”说出此言是因为 ①30年代德意日法西斯进行了对外扩张 ②英法美纵容法西斯的侵略扩张 ③中国等弱国的局部反法西斯战争不能阻止战争 ④二战初期英法联军按兵不动
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)