手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 31关于水循环的叙述,正确的是
A.参与海陆间水循环的水量最大
B.陆地内循环只发生在内流区域
C.外流区域既有海陆间循环,又有陆地内循环
D.水循环使水体之间不能转化
开始考试练习点击查看答案 - 32与人类关系最密切的水循环是
A.海陆间水循环
B.内陆循环
C.海上内循环
D.生物循环
开始考试练习点击查看答案 - 33读水循环示意图,完成1~3题。1.下列实现图中①的功能的是
A.长江
B.我国的夏季风
C.副热带高气压带
D.我国的冬季风2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 A.①B.④C.⑤D.⑥ 3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是①它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用 A.①②B.③④C.②④D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 34 物质由固态直接变成气态的过程叫升华。下图为“南极大陆和周边海区水循环与洋流运动示意图”,读图完成1—2题。 1、分别代表水循环蒸发和升华环节的是
A.①⑤
B.③④
C.②④
D.③⑤ 2、水循环⑥环节对地理环境的主要影响是 A.降温减湿 B.形成“U”型谷地 C.形成冲积扇 D.促进全球能量转换
开始考试练习点击查看答案 - 35读下图,完成1—2题。 1、若此图为海陆间水循环示意图,图中四个箭头分别代表水循环的四个环节,其中表示水汽输送的是
A.①
B.②
C.③
D.④ 2、若此图表示低纬环流,则 A.一般情况下甲地降水比乙地多 B.甲地气压低于乙地 C.丁地空气受热下降 D.丙地空气冷却上升
开始考试练习点击查看答案 - 36下列地理现象中直接参与海陆水循环过程的是 ①长江径流 ②大西洋上未登陆的飓风 ③东南季风 ④塔里木河河水蒸发
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试练习点击查看答案 - 37某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况,规划在填海地段建地下水库,即将收集的雨水通过灌注井储存于地下,需要时回抽补充地面供水。据此回答1—2题。 1、如果实现此规划,将被改变的水循环环节最主要的是
A.地表径流
B.大气输送
C.降水
D.蒸发 2、为解决淡水供给不足问题,现阶段该国可以采取的措施是①节约用水②国内跨流域调水③人工降水④循环用水 A.①②B.②③C.③④D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 38下面为“自然界碳、水物质循环示意图”,读图回答1—3题。1、原始大气的主要成分是二氧化碳、甲烷、氢、氨和水汽,现在低层大气中氧的质量分数占23.15%,对此图中哪个环节起主要作用?
A.①
B.②
C.③
D.④ 2、该图可以说明 A.自然界的碳循环只能在有机界进行B.地理环境中碳循环往往跨越圈层界限C.自然地理环境各要素相互独立而存在D.人类目前还不能影响自然界的碳循环 3、关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是 A.目前人类对环节M施加影响最大B.跨流域调水可以减少环节N水量的变化C.植树造林可以减少环节P和Q的水量D.修建水库可以调节环节L的水量季节变化
开始考试练习点击查看答案 - 39读水循环略图,回答1~2题。 1、上图中的序号①②③④依次表示的水循环环节是
A.蒸发、水汽输送、降水、径流
B.水汽输送、降水、径流、蒸发
C.蒸发、水汽输送、下渗、径流
D.降水、径流、水汽输送、蒸发 2、在水循环的各个环节中,目前受人类影响最大的是 A.海水蒸发B.凝结降水C.水汽输送D.地表径流
开始考试练习点击查看答案 - 40下图为城市水循环示意图,甲、乙、丙、丁表示用水终端、污处理厂、大气水、自来水厂,读图回答1—2题。1、图中甲表示
A.用水终端
B.污水处理厂
C.大气水
D.自来水厂 2、关于图示水循环各环节的说法,正确的是 A.①的多少不因城市地面性质而改变B.②的增多可能导致地面沉降C.③的水质不受农业生产活动影响D.④的水质不受科技水平影响
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)