手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 61有学者将罗斯福新政的经济理论概括为“私营企业(个人利润)经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于、并不总是促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充。”对上述这一概括性评语中的关键词理解错误的是
A.“应当保留”指资本主义
B.“经济的运营”指市场经济机制
C.“改进和补充”指采用国家干预经济的办法
D.“改进和补充”说明放弃了自由市场经济
开始考试练习点击查看答案 - 62著名经济学家厉以宁教授曾说,“1929年是资本主义制度的分界线,十一届三中全会也是中国社会主义的分界线。”根据所学判断两个“分界线”的共同含义是
A.把计划经济与市场经济有机统一,重振经济
B.发展了多种所有制形式,解放了生产力
C.经济体制更加包容、合理,更有张力和活力
D.增强了政府对经济的宏观调控,稳定了市场秩序
开始考试练习点击查看答案 - 631933年罗斯福批准《房产主再放款法》,成立房产主贷款公司,发放贷款给城市小房主,帮其赎回抵压的房屋,后又通过《房产主贷款法》(1934年)和《国家住宅法》给小房主提供小额修房贷款,并使部分市民可以租到房价低廉的住宅。这些举措 ①消除了民众对政府的不满 ②加强了政府对经济的干预 ③有利于缓解民众的住房困境 ④通过增加政府开支以提高就业
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 64苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。两者的根本相同点在于
A.都注重从实际出发变革生产关系
B.都将工作的重心转移到工业领域
C.都强化了国家对经济的全面干预
D.都对本国乃至世界产生深远影响
开始考试练习点击查看答案 - 65罗斯福实行新政时期,于1935年设立了美国“工程进展署”,它是一个政府机构,曾为200万到300万人提供了就业机会。他们修建桥梁、道路、邮局、飞机场等。与此相关的新政内容是
A.“以工代赈”
B.建立社会保障体系
C.保护劳工权利
D.恢复工农业生产
开始考试练习点击查看答案 - 66以下是某同学对罗斯福新政部分重大举措历史作用的分析,其中错误的是 举措作用金融政策美元贬值,提高关税
A.争夺国际市场,保护本国市场工业政策要求企业遵守公平竞争法规
B.防止盲目竞争引起生产过剩农业政策减少耕地面积,压缩产量
C.降低农产品价格,压缩需求社会政策举办公共工程,以工代赈
D.刺激生产和投资,增加就业
开始考试练习点击查看答案 - 67下图是1929-1933经济危机期间,美国修建的田纳西河流域水利工程,该工程是一项水坝、水电站、航运、防洪兼有的水利系统。美国政府修建这一工程的直接目的是
A.该地区水患严重,根治水患迫在眉睫
B.解决就业问题,从而扩大消费,刺激生产
C.国家在危机期间也不能放弃大型工程的修建
D.制造繁荣景象以增加美国人民反危机的信心
开始考试练习点击查看答案 - 681933年,美国成立农业调整署,购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是
A.增加肉类储备应急救济
B.减少农业津贴开支
C.持断稳定农副产品价格
D.缓和农场主间的竞争
开始考试练习点击查看答案 - 69斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联的)五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指
A.罗斯福新政的实施
B.人民资本主义的推行
C.社会福利制度的建立
D.中国的经济体制改革
开始考试练习点击查看答案 - 701932年,美国总统罗斯福说:“什么是衡量进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否能获得更多,而是看那些几乎一无所有的人是否能够得到足够的保障!”为此,美国政府采取的措施有: ①整顿银行,恢复银行信用 ②调整工业生产 ③建立社会保障体系 ④举办救济和公共工程
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)