手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 11下列两图中,易产生降水的是
A.甲和②
B.甲和①
C.乙和①
D.乙和③
开始考试练习点击查看答案 - 12下图为某季节我国东部沿海高空等压面示意图。据此回答1~2题。 1、四地气压大小的排列顺序正确的是
A.D>C>A>B
B.A>B>D>C
C.C>D>A>B
D.C>D>B>A 2、此季节,图中所示大陆上的等温线①向高纬凸出②向低纬凸出③向北凸出④向南凸出 A.①③B.②④C.①④D.②③
开始考试练习点击查看答案 - 13构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成1—3题。 1、上图若此图表示热力环流,则
A.甲处气温比乙处低
B.甲处气压比乙处高
C.丙处气压比甲处高
D.丙处气压比丁处高 2、若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则 A.丙代表沉积岩 B.丁代表岩浆岩 C.③代表变质作用 D.②代表重熔再生 3、若图示为表层大洋环流示意图,且甲、乙两地全年昼夜基本平分,则②处可能为 A.加利福尼亚寒流 B.日本暖流 C.西澳大利亚寒流 D.巴西暖流
开始考试练习点击查看答案 - 14读“某城市2008年12月13日20时气温实况图”,完成1—2题。1、形成此图所示效应的最主要原因是
A.城市生产和消费活动释放大量废热
B.城市建筑对太阳辐射反射率大
C.城市高层建筑的不断增多
D.城市上空云量多,保温作用强 2、在这种效应的作用下,如不考虑其他因素,当晚该城市的风向特点是 A.从城市中心吹向城市郊区 B.从城市郊区吹向城市中心 C.从城市中心吹向海洋 D.从海洋吹向城市中心
开始考试练习点击查看答案 - 15读下图,完成1—2题。 1、若此图是热力环流侧视图,则以下说法正确的是
A.引起热力环流的原因是地面冷热不均
B.温度:A>B>D>C
C.热力环流是大气运动最复杂的形式
D.气压:C> A> B> D 2、若此图为城郊环流侧视图,则③处进行植树造林,对城市空气起到的作用是 A.增温和增湿 B.净化和增温 C.净化和增湿 D.减温和减湿
开始考试练习点击查看答案 - 16读下图,完成1—2题。1、若此图为热力环流侧视图,则下列说法正确的是
A.温度:a>b>c>d
B.气压:a>b>c>d
C.引起该环流形成的原因是地形的差异
D.a地多阴雨天气 2、若此图是城郊环流侧视图,③处为绿地,则通过此环流对城市空气起到的作用是 A.净化、增温B.净化、增湿C.增温、增湿D.减湿、减温
开始考试练习点击查看答案 - 17山谷风是由于山地热力原因形成的。白天因山坡上的空气比同高度自由大气增温强烈,于是暖空气沿坡上升,成为谷风;夜间由于山坡上辐射冷却,使邻近地面的空气迅速冷却,密度变大,因而流入谷底,成为山风。据此回答1~2题。 1、下列四幅图中,能准确表示山风的是
A.A
B.B
C.C
D.D 2、山谷风能对农业产生有利的影响、下列分析不正确的是 A.谷风能提高坡面温度,使果树发芽、开花和结果提早B.谷风能向坡面输送水汽,易成云致雨,利于农作物生长C.山风能降低坡面温度,利于植物体营养物质的积累D.山谷风能缩小坡面气温日较差,有利于喜温作物生长
开始考试练习点击查看答案 - 18根据图示及所学知识,回答1—2题。1、若上图是城郊近地面大气环流示意图,则此环流对城市大气环境的作用是
A.②对丙具有净化、增温作用
B.①对甲具有净化、增湿作用
C.②对乙具有增温、增湿作用
D.①对乙具有减温、减湿作用 2、若上图表示地球内部物质循环示意简图且乙表示变质岩,则下列叙述不正确的是 A.甲可能为岩浆B.丙可能为沉积岩C.①不可能表示外力作用D.②可能表示重熔作用
开始考试练习点击查看答案 - 19下图为“热力环流示意”图,画法正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试练习点击查看答案 - 20 由于城市人口集中,工业发达,释放出大量废气和废热,导致城市气温高于郊区,从而引起城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市风。读城市风示意图,回答1—3题。 1、如果要在图中布局火电厂,为了减少城市风对市区空气的污染,应选择
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁 2、根据城市风的原理,今后城市造林的重点应该在 A.市区 B.郊区 C.远郊 D.农村 3、假若该地位于上海市,图中剖面为东西方向,乙点测到城市热岛环流产生的风向为 A.东南 B.西南 C.西北 D.东北
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)