手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 11下图是形成北半球近地面风的各种力的示意图,据图判断下列说法,正确的是 ①图中a是使空气水平运动的水平气压梯度力 ②图中b是使风力偏转的地面摩擦力 ③图中c是使风向发生变化的水平气压梯度力 ④图中c是使风向向右偏转的地转偏向力
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 12 夏至日前后,一位画家在我国某地旅行,于日出时刻绘制了如图所示的速写图。图示地区盛行风向最可能是
A.东南风
B.东北风
C.西南风
D.西北风
开始考试练习点击查看答案 - 13下图中表示水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的关系,正确的是
A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试练习点击查看答案 - 14近地面的风向
A.与等压线平行
B.与等压线垂直
C.与等压线之间成一夹角
D.无规律可寻
开始考试练习点击查看答案 - 15读风向示意图,当风速稳定后,下列叙述正确的
A.等压线数值①<②<③
B.a是地转偏向力
C.此风形成于南半球
D.该风形成于高空
开始考试练习点击查看答案 - 16海南省“三防办”17日17时向媒体通报称:今年第2号台风“康森”自三亚登陆后,造成海南8个市县68个乡镇受灾,受灾人口572326人,死亡2人;受灾农作物面积11.64万亩,直接经济损失2.4亿元。下图是我国沿海某城市在一次台风天气过程中的风向和风力变化图。风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。每一道风尾表示风力2级,一个风旗表示风力8--12级。据此回答1—2题。1、在图示天气过程中,台风中心的移动方向是
A.由东南移向西北
B.由东北移向西南
C.由西北移向东南
D.由西南移向东北 2、下列关于台风的说法,不正确的是 A.台风带来的降水有利于改善局部地区的淡水供应B.台风到来时,给人类带来巨大的风能资源C.台风的形成与运动有利于保持地球上的热平衡D.台风眼的天气是晴天,这种现象并不能表示台风是一个高压系统
开始考试练习点击查看答案 - 17下图为我国某地夏季某日天气系统示意图,甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制下的四个城市。甲地气压为990百帕,乙地气压为1010百帕。读图,完成1—2题。1、图中天气系统的气压分布状况最可能是
A.A
B.B
C.C
D.D 2、丙地的风向最有可能是 A.偏东风B.偏南风C.东北风D.西北风
开始考试练习点击查看答案 - 18图中所示大气运动正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试练习点击查看答案 - 19努力开发利用包括风能在内的新能源,是今后“低碳经济”的的一个显著特征。回答1—3题。 1、风能形成的根本原因是
A.地转偏向力的作用
B.气压梯度力的作用
C.摩擦力的作用
D.空气对流的作用 2、关于造成我国东部沿海地区风力资源丰富的原因叙述,不正确的是 A.昼夜海陆温差显著B.冬夏季风风力强盛C.低纬信风影响显著D.常受热带风暴影响 3、我国西北内陆风力资源丰富,其原因是 A.冬季寒潮频频侵袭B.森林草原破坏严重C.中纬地区气候变暖D.印度低压稳定控制
开始考试练习点击查看答案 - 20某区域海平面等压线分布图(单位:hpa),其中箭头表示的风向,正确的是
A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)