手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 1从目的和结果看,下列与中国辛亥革命相似的历史事件是
A.美国独立战争
B.俄国十月革命
C.俄国二月革命
D.德意志王朝战争
开始考试练习点击查看答案 - 2沈志华在《一个大国的崛起与崩溃:苏联历史专题研究(1917—1991)》中说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后
A.人民强烈要求反对专制斗争
B.人民急切要求解决生存与和平问题
C.临时政府没有掌握实际权力
D.临时政府对外妥协引发人民不满
开始考试练习点击查看答案 - 3下面新闻涉及的历史事件( ) 【美联社莫斯科1917年11月7日电】今天(俄历10月25日)俄国政府在今年一年中第2次被推翻,这次革命的组织者是激进的布尔维克党。
A.在发达国家实践了暴力革命理论
B.率先将社会主义理论付诸实践
C.开辟了世界无产阶级革命新时代
D.成为民族解放运动的成功典范
开始考试练习点击查看答案 - 4下列关于俄国革命事件先后顺序排列正确的是 ①推翻了以克伦斯基为领导的资产阶级俄国临时政府 ②苏维埃代表大会召开,通过了《告全世界工人、士兵和农民书》 ③ 推翻罗曼诺夫王朝 ④指出俄国资产阶级民主革命已基本完成,应过渡到社会主义革命阶段,实现无产阶级和贫苦农民的专政
A.①④③②
B.①②④③
C.②①③④
D.③④①②
开始考试练习点击查看答案 - 5有学者认为,“与其说十月革命是社会主义性质的,不如说它是无产阶级领导的民主主义革命”,即“新民主主义革命。”其依据应该包含苏维埃政权
A.颁布了《土地法令》
B.处死了末代沙皇
C.颁布了《和平法令》
D.推翻了临时政府
开始考试练习点击查看答案 - 6“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是
A.开创了社会主义的道路
B.借鉴了资本主义的民主制度
C.实现了俄国国家的富强
D.否定了资本主义现代化模式
开始考试练习点击查看答案 - 7列宁作为十月革命的象征,在公众面前已建立起持久的地位。列宁之所以“在公众面前已建立起持久的地位”,主要是因为他领导的十月革命( )
A.以建立无产阶级政权为政治目的
B.率先将社会主义理论付诸实践
C.开创了俄国现代化发展的新模式
D.验证了社会历史发展的一般规律
开始考试练习点击查看答案 - 8有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命( )
A.仅以马克思主义为革命的旗帜
B.是对西方现代化模式的冲击
C.与第一次世界大战关系不大
D.是俄国社会内外矛盾的必然产物
开始考试练习点击查看答案 - 9法国巴黎公社和俄国十月革命的共同点是
A.有科学理论和成熟政党的指导
B.属于资产阶级民主革命
C.使社会主义由理想变为了现实
D.建立新型最高权力机关
开始考试练习点击查看答案 - 101919年,美国总统威尔逊说:“莫斯科政体在一切方面都是对美国的否定。”他指的是
A.苏联反对布雷顿森林体系
B.苏联拒绝马歇尔计划
C.俄国爆发了二月革命
D.俄国建立了无产阶级政权
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)